martes, 12 de mayo de 2015

VISITAMOS EL CASCO ANTIGUO DE MOTRIL CON LOS OJOS DE LA IMAGINACIÓN...

VISITAMOS EL CASCO ANTIGUO DE MOTRIL

El pasado lunes nuestros ojos se llenaron con el brillo de la imaginación para salir a visitar nuestro Motril más antiguo, aquel que portaba sutiles leyendas adornadas de telas expuestas en la judería, murallas, fortalezas, postigos y acequias. Ese Motril nacido de la reconquista librada entre intrépida batallas contra piratas turcos…, hoy emerge de nuevo ante nosotros gracias a la sabiduría de la Seño Laura, que con su ímpetu natural nos ha transportado a otra época.
Comienza nuestra andadura por el Motril de antaño, partimos desde el acantilado del Cerro de la Virgen (Parque de las Américas).Es en este bonito enclave,donde nace la historia de la nuestra Patrona la Virgen de la Cabeza. Traída desde tierras lejanas por marineros genoveses, que una vez sorprendidos por una inafortunada tormenta deciden construirle un templo a esta imagen si consiguen tocar tierra. Y ¡¡zas!! Su navío por arte de magia viene a echar sus anclas en este esplendido lugar rodeado del Mare Nostrum y del sabor de la caña de azúcar.

LAURA NOS CUENTA LA HISTORIA DE LA VIRGEN DE LA CABEZA

Seguimos nuestra andadura por esta ondeante travesía y llegamos a la Puerta del Castillo de Ferro, (Plaza de los jardinillos/Calle Muralla). Tocamos firmemente para que el vigilante de la muralla escuche al unísono nuestras voces y nos deje pasar a su interior pues marchamos firmemente rumbo a los baños públicos, lugar curioso donde además de realizar actividades de higiene personal la gente se socializaba y pasaba buenos ratitos con sus amigos y familiares. (Plaza de San Agustín frente al mercado municipal).
Continuamos como buenos exploradores ¡¡Saltamos la acequia para no mojarnos!! Y caminamos rumbo a la judería (Junto a un lateral del mercado municipal), cruzamos un pequeño pasadizo y nos adentramos en un hermoso lugar donde nos embriaga el color de las telas de seda, la orfebrería y el transito alegre de alegres comerciantes. Nos paramos junto a la “Puerta de Granada” queremos pasar a ver la fortaleza (Iglesia Mayor), y tocamos su puerta muy blandita pues al ser esta de madera no ha de ser mayor el sonido para ser oídos, y allí nos dejamos refrescar por el agua de su aljibe.


LLEGAMOS HASTA LA FORTALEZA (IGLESIA MAYOR)

De repente dos pasitos más adelante se escuchan las risas de aquellos teatros donde no existe la tragedia ni la tristeza de la Calle Comedias.Cerquita de allí divisamos el Postigo de Beas y el Postigo de Toro, que adornaban el singular paso del gentío recién llegado de Cataluña, dispuesto a emprender éxito en la caña de azúcar por eso dicha calle toma este sabio y singular nombre (Calle catalanes). Seguimos firmemente el sendero de vuelta a nuestro Cole, volvemos a pasar por la puerta del Castillo de Ferro, nadando entre las dulces aguas de la acequia que riega nuestros campos cruzamos la calle llamaba “Borde de la acequia” y finalizamos esta bonita andadura por nuestro pueblo.¡¡Qué bonito y cuanto hemos aprendido de aquel Motril tan tradicional, y para nosotros y nosotras tan desconocido!! Que bien nos has guiado Laura nos hemos orientado de maravilla con nuestro mapa de sucursal valía pues es antiquísimo, así que hoy nos hemos llevado a casa un tesoro de historia de la mano de la aventura y la imaginación.


Y CRUZAMOS LA ACEQUIA PARA REGRESAR A NUESTRO COLE

Gracias Seño Laura, por ser la artífice de esta emotiva actividad, a May (Mama de Raquel) por ser nuestra espléndida reportera y a Encarni (Mama de Mikel) por guiar nuestros pasos y disfrutar tanto o igual que nosotros y nosotras de esta maravillosa caminata cargada de exclusivos relatos y memorias…



viernes, 8 de mayo de 2015

CELEBRAMOS TODAS Y TODOS JUNTOS EN NUESTRO COLE EL DÍA DE EUROPA...

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE EUROPA

Hoy 8 de Mayo hemos celebrado en el cole el día de Europa, nos hemos adelantado un poco a su festejo ya que se conmemora el sábado día 9 de mayo y no hay cole puesto que es fin de semana.
Durante estos días hemos estado creando las siluetas (figuras de niño y niña),que adornaban el cartel destinado a anunciar dicha celebración, esta labor la hemos realizado con la ayuda de teacher Pepa. En él teníamos que escribir frases con mensajes positivos en los diferentes idiomas que se hablan en nuestro continente europeo.

FIGURAS CON FRASES PARA EL CARTEL

Esta mañana lo hemos localizado en el globo terráqueo a la vez que buscábamos donde estaba ubicado nuestro país (España). Nos hemos aprendido los nombres de nuestros países vecinos así como la lengua que en cada uno de ellos se practica.
Nuestros mofletes relucían como las estrellas de la bandera de la comunidad europea bajo un fondo azul como el mar.

NOS PINTAMOS LA CARA CON LOS COLORES DE LA BANDERA

A continuación, hemos escuchado la letra del “Himno de la alegría” en clase, ¡¡qué emocionante!!...,despues hemos bajado al patio y junto con los demás compañeros y compañeras de nuestra escuela unidos al son de emotivos círculos, hemos danzado bien agarraditos de las manos, mientras su bandera nos dirigía al compás de su melodía.
También nos ha acompañado en este baile nuestro cartel que una vez terminado con las siluetas y frases realizadas por todas y todos los niñ@s de nuestro cole ha lucido genial…¡¡Gracias teacher Pepa por tu estupendas ideas y trabajo!!.



jueves, 7 de mayo de 2015

ASISTIMOS A LA VI SEMANA DE TEATRO ESCOLAR CELEBRADA EN MOTRIL...

VI SEMANA DE TEATRO ESCOLAR EN MOTRIL

Hoy hemos visitado de nuevo el Teatro Calderón de Motril, con honor a la VI semana de Teatro Escolar que allí, durante estas fechas se celebra. Este teatro cuenta con la participación de escolares de distintos centros educativos de la ciudad y tiene como principal objetivo acercar a los alumnos y alumnas a fantasía artística del mundo del teatro.
Nosotros y nosotras hemos contado con tres actrices dentro del elenco de esta gran actividad organizada por la Concejalía de educación, así que muy ilusionados e ilusionadas hemos acudido esta mañana a ver la representación de nuestras compañeras de clase Laia, Leire y Valeria, que por cierto que talento tienen lo han hecho genial.
Antes de verlas actuar hemos podido disfrutar también de la escenificación de dos obras estupendas.
En la primera obra teatral toda la trama transcurría en los salones de un Castillo. Donde un rey y una reina no dejaban que su hija la princesa se casase con el jardinero de palacio. Al final todo termina felizmente pues consiguen aceptarlo y valorarlo tal y como es...

LA PRINCESA Y EL JARDINERO

Seguidamente hemos disfrutado de una representación de guiñol muy especial, donde unos personajes muy conocidos por todos y todas. (Bob esponja, arenita, Patricio, Calamardo y Don cangrejo), vivían más de una hazaña acompañados de ese particular sentido del humor que tanto los caracteriza y que nos hace reir.

GUIÑOL DE BOB ESPONJA Y SUS AMIGOS

Llega la gran actuación, Laia, Leire y Valeria se preparan para salir a escena e interpretar el “Ratón que se cayó en la cuba de vino”. Todo transcurre en la cocina de una antigua casa, donde unos ratoncitos no encuentran que comer y llamados por el hambre uno se cuela en una cuba y se alimenta de su sabroso vino, con tan mala suerte que queda atrapado en él. Al final consigue salir gracias a la ayuda de unos gatos que pasaban por allí, pero claro a cambio de un posterior favor. Los gatos también están hambrientos y buscan con que saciar su apetito, rastrean y dan con el ratón para que les alimente y les devuelva el favor, pero al final este consigue convencerlos de que esa idea no es tan buena, y que lo mejor que pueden hacer es unirse para compartir el poco alimento que por allí ante sus ojos pasea.
Ha sido una actuación muy bonita y emotiva, todos y todas nos hemos emocionado al veros en escena y observábamos cada pasito que dabais sobre la tarima con mucha ilusión. ¡¡Os hemos regalado el aplauso con el cariño que nuestras palmas podían dar!!. Ha sido una tierna experiencia para todos y todas ¡¡ Que artistas tenemos en clase!!...



Queremos dar las gracias a las mamas que nos han acompañado durante esta salida May (Mama de Raquel) y Estela (Mama de Natalia), por compartir con nosotros y nosotras la magia singular de esta actividad.

domingo, 3 de mayo de 2015

TALLERES DE JUEGOS EDUCATIVOS A CARGO DEL ALUMNADO DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR TSAFAD "ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS" DEL IES MARTÍN RECUERDA DE MOTRIL...

NOS DIVERTIMOS UN MONTÓN JUGANDO EN EL COLE

El pasado jueves 30 de abril, el cole brillaba con el singular entusiasmo del juego compartido, preparado y desarrollado por los alumnos y alumnas de TSAFAD del IES Martin Recuerda de Motril. Que otro año más contribuyen con sus ganas e ilusión a que en nuestra escuela reine el sonido risueño de la alegría.
A través de seis talleres lúdicos bien distribuidos por todo el patio, aprendimos muchas cosas sobre nuestra localidad, (Frutas, localización, batallas históricas, dulces típicos y fauna de nuestro mar…). ¡¡ Qué bonito estaba todo, lo pasamos genial!!...

El primer taller nos acercaba a conocer las frutas y las hortalizas, a distinguirlas por su forma color y sabor. (Tomate, chirimoya, aguacate, mango…).

En el segundo taller aprendimos a plantar la caña de azúcar, a mondarla y a transportarla a su correspondiente fábrica para conseguir transformarla en azúcar y ron.

En el tercer taller nos daban los ingredientes específicos de la torta real (dulce típico motrileño), nos enseñaron a elaborarla de forma divertida y animada, a través de una original canción. ¡¡ Como enganchaba su melodía no la aprendimos rapidísimo!!.

NOS PREPARAMOS PARA APRENDER LA RECETA DE LA TORTA REAL

Con el cuarto taller estudiamos la localización correcta de Motril dentro de la geografía de España, a través de diferentes mapas aprendimos a ubicarla y averiguamos los colores de su bandera, que ya no se nos olvida pues la llevábamos dibujada en la cara.

En el quinto taller se nos explica cómo se logró conquistar el santuario de la Virgen de la Cabeza, se consiguió a través de una divertida batalla entre árabes y cristianos. El resultado fue de empate y decidieron compartirla a través de un gigantesco abrazo.

Llegamos al sexto y último taller, allí surcamos el Mar Mediterráneo como buenos piratas en sendas barcas para adentrarnos en su fondo marino, buceando nos encontramos con calamares, pulpos, sardinas y alguna que otra simpática medusa que se presenta voluntaria como guía para acompañarnos en esta bonita travesía…

Fue una jornada muy especial, con un ambiente cargado de amabilidad y cariño. Agradecer a los alumnos y alumnas de TSAFAD del IES Martin Recuerda, su ingenio y estupendo trabajo, (que bonito lucia nuestro cole Rio Ebro con vuestros decorados), y a sus profesores Miguel Ángel y Antonio por hacer que disfrutemos otro año más de esta espléndida actividad.¡¡ Mil gracias de nuevo!!.






jueves, 30 de abril de 2015

UNA CRUZ DE MAYO CON MUCHO ORIGEN Y TRADICIÓN MOTRILEÑA. CONTINUAMOS APRENDIENDO DE LAS FESTIVIDADES DE NUESTRO PUEBLO...

CELEBRANDO EN EL COLE " EL DÍA DE LA CRUZ DE MAYO"

El pasado miércoles 29 de abril, celebramos en el cole “Día de la cruz”, festividad típica de Motril y de algunas provincias de Andalucía. En ella las calles se llenan de alegría, color y baile. Nos acercamos una vez más a la cultura de nuestro pueblo a través de sus fiestas. Por ello la Cruz que los papas y mamas elaboraron en la escuela daba bastante sentido a la temática que estamos trabajando. Nuestra cruz está compuesta por Chirimoyas (fruta típica de nuestra localidad), que los niños y niñas junto a sus familias confeccionaron en casa. La rodea el Cerro de la Virgen, con su santuario donde se encuentra la patrona de Motril, (la Virgen de la Cabeza). La baña la brisa de nuestro Mar Mediterráneo y el olor de sus sabrosos pescados, la caña de azúcar también cobra un papel bastante importante y se deja ver entre sus adornos de cobre, que junto al aroma de sus bonitos claveles hacen que el conjunto brille con luz propia y exclusiva armonía.
Nosotros y nosotras lo pasamos genial en este día, pues llegamos al cole vestidos con nuestras mejores galas homenajeando al flamenco. Desfilamos, bailamos al ritmo de las rumbas y las sevillanas y llenamos nuestras barriguitas de ricas tortas de azúcar. ¡¡Que sabrosas!!...
La jornada finalizó con una comida de convivencia entre las familias y la comunidad educativa, el ambiente fue magnifico. Agradecer a todas aquellas personas que han colaborado en la decoración y composición de nuestra “Cruz” y en el desarrollo de esta festividad: Familias, Ampa y comunidad escolar.




martes, 28 de abril de 2015

VIAJAMOS A TRAVÉS DEL TIEMPO POR LA HISTORIA DE NUESTRO PUEBLO, GRACIAS A LA OBRA TEATRAL REALIZADA POR LAS MAMAS DE NUESTRA DIVERTIDA ESCUELA...


REPRESENTACIÓN TEATRAL REALIZADA POR LAS FAMILIAS DEL CENTRO

Continuamos con las actividades programadas para esta semana en nuestras VIII Jornadas Culturales: Vivir y sentir Motril.
Hoy nos toca la tan esperada representación teatral a cargo de las mamas de nuestro Cole, que cada año se superan muchísimo para brillar en el escenario con la luz del cariño y del empeño que ponen siempre en todo. ¡¡Estáis hechas unas verdaderas artistas!!.
Llegamos a salón de actos de la General, donde va a tener lugar la actuación, ocupamos muy ilusionados e ilusionadas nuestros asientos, quien sabe que sorpresa nos espera este año. Cerramos los ojos y nos dejamos llevar por una dulce voz narrativa que nos introduce dentro del tema principal de esta obra escénica, que aproxima el Motril antiguo al Motril actual.
Se abre el telón a la vez que nuestros sentidos, observamos como una princesa llamada Zoraida, pasea tristemente por los jardines de un castillo del siglo Medieval, esta melancólica pues ansia alcanzar grandes metas, sueña con estudiar, dominar el mundo de las letras y los números y conocer otras culturas, pero en palacio las niñas no van a la escuela.

ZORAIDA Y SU MÁQUINA DEL TIEMPO

Entre sus manos posee la llave que le transportara a otra época, gracias a su máquina del tiempo (esta viaja por el país de los sueños), su deseo es dirigirse a otra era, al Motril del 2015. Lo consigue fácilmente pues maneja genial el volante de ilusión y en un ”plis plas”, se planta en un pueblo mucho más grande y moderno. Zoraida una vez allí conoce a una niña llamada Tania, esta niña estudia en el colegio Río Ebro, está muy feliz pues se siente exploradora de saberes, y convence a Zoraida para juntas viajar en la máquina del tiempo e investigar las cosas más significativas de nuestro pueblo a lo largo de sus distintas etapas.
Arranca la maquina a un ritmo muy marchoso y hace una parada en el Motril del años 70, donde la suave brisa del mar acaricia nuestro rostro junto al sigiloso compás del baile danzarín que muestran los peces al nadar (boquerones, sardinas, cangrejos, quisquillas…) y que armonía la de los pescadores al pescar, así como la voluntad del vendedor al vestir de galas aquellos pescados que anhela despechar a buen precio y recaudo.

LOS PESCADORES FAENANDO EN ALTA MAR

Pero este ambiente se queda enturbiado repentinamente por la lluvia de hojas negras que comienzan a caer desde el cielo, y es que empieza la monda de la caña de azúcar¡¡Trasladémonos rápido para disfrutar de esta singular aventura!!. Nos plantamos en el campo de la Vega de Motril, allí los mondadores y mondadoras trabajan conjuntamente en pelar las cañas, dura labor para conseguir trasportarlas hasta la fábrica de azúcar y extraer de ahí ese producto tan singular y preciado por todos y todas en nuestros desayunos.

LA DURA LABOR DE MONDAR LA CAÑA DE AZÚCAR

Zoraida consideran que aún es temprano para quitarse el traje de descubridoras y deciden conocer aquel Motril donde realizaban tremendas hazañas los piratas. Allí los agarramos con las manos en la masa o mejor dicho con las suculentas frutas que abundaban en nuestras ricas tierras. Cargados con el mayor botín de chirimoyas, aguacates, mangos…,los piratas quieren partir pero Zoraida y Tania le recuerdan que no lo pueden hacer sin antes compartir, y es que las frutas son tremendamente ricas y sanas para todos y todas.

LOS PIRATAS LLEGAN A MOTRIL

Ya parte el buque pirata pero no sin antes danzar con nosotros y nosotras la marchosa coreografía del capitán Barbanegra, nos ha encantado y habéis conseguido contagiarnos de vuestra peculiar alegría. Suena la sirena ya ondea vuestra bandera señal que es hora de partir, os despedimos con un gran aplauso, ovación grandísima de agradecimiento por vuestro espléndido trabajo ¡¡Mamas sois únicas y maravillosas!!.

DANZA DEL CAPITÁN BARBANEGRA

A la vez también deseamos dar las gracias las gracias a las familias que hoy no han acompañado en esta salida: Carmela (Mama de Mateo) y Angie (Tía de Valeria), por disfrutar junto a nosotros y nosotras de este original espectáculo.

viernes, 24 de abril de 2015

ENCARNI BARRAGAN, SEÑO DE NUESTRO COLE, SE ESTRENA COMO ESCRITORA Y NOS PRESENTA "EL ALMA DEL TONEL" SU MÁS PRECIADO TESORO EN EL DÍA DEL LIBRO.

PRESENTACIÓN DEL LIBRO " EL ALMA DEL TONEL"


Encarni Barragán Sánchez, “Seño”de nuestro cole nos dio una grata sorpresa el 23 de abril “Día del libro”, pues eligió esta fecha para presentarnos su más preciado tesoro “El alma del tonel”, su primer libro escrito con mucho cariño desde el corazón, que cuenta la historia de un tonel (Tonelillo), que enferma cuando comienza a quedarse vacío y deja de cumplir su función primordial, la de hacer vino. Los personajes viven un sinfín de historias en un enclave verídico. Encarni ha querido resaltar en este cuento valores como la autoestima, la capacidad de superación ante situaciones adversas, el trabajo en equipo, la empatía, la utilización de la inteligencia emocional para adaptarse a situaciones nuevas. A través de su relato hemos percibido la energía que transmitía su protagonista Tonelillo, su fuerza interior, el cariño con el que fue curado, nos hemos acercado a un paraje muy bonito de la Alpujarra y aproximado a la vez al bonito y entrañable mundo que rodea a los viñedos. ¡¡Gracias Encarni por presentarnos esta fantástica historia y por poder disfrutar de las magníficas ilustraciones en acuarela realizadas por Mar Aragón, que adornan tu libro, todo un lujo!!.




jueves, 23 de abril de 2015

HOY LA LECTURA ACOMPAÑA EL SONIDO DE LAS CALLES DE NUESTRO PUEBLO CON MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO.

LA BONITA AVENTURA DE LEER EN LA CALLE

Hoy 23 de abril es para nosotros y nosotras una fecha muy mágica, pues celebramos la aventura de poder transportarnos a otros mundos sin límites, vivenciar andanzas increíbles, de la mano de personajes fantásticos que viven sus sueños agarrados firmemente a la fiel utopía de su autor.

Así es como nos acercamos a las letras a través de tus páginas, del sonido de tus hojas, del color de tus ilustraciones y de la singular melodía de tus símbolos cuando se vuelven palabras.
Esta mañana con esa misma ilusión hemos salido a recorrer las calles de nuestro pueblo, buscando voces voluntarias que nos hagan sentir y vivir la fuerza y el significado de cada letra del libro que portamos en nuestras pequeñas manos. Ese mismo deseo acompañaba nuestro noble paso guiado por nuestra pancarta elaborada para la ocasión que anunciaba nuestra proeza.

Llegamos a el lugar elegido “Plaza de los jardinillos”, un lugar tranquilo donde ya se podía respirar el aroma de la lectura. Nuestro objetivo se centraba en buscar a cuentacuentos espontáneos que caminaran por la calle y que se quisieran unir a nuestra emotiva peripecia.

LA TIERNA ILUSIÓN DE ESCUCHAR UN RELATO

Nos preparamos y con un cuento en la mano nos acercamos a abuelitos y abuelitas, señoras y caballeros, y a todas aquellas personas que animadamente paseaban por nuestro enclave literario y con voz amable le formulábamos esta tierna pregunta: “Por favor, ¿Nos podría leer un cuento?”. Todo ello acompañado de unas caritas cargadas de ilusión. Pocas personas podrían negarse a ese afán de lectura, así que amablemente cogían nuestro cuento nos sentábamos en un rinconcito de la plaza y acompañábamos el canto de los pájaros con el sonido del relato. Las miradas eran atentas no perdían detalle de lo acontecido por el personaje favorito de cada una de sus fabulas, brillaban las sonrisas, resplandecía el brillo espontaneo de la imaginación, acompañado por la gentileza de los vocablos de todos aquellos seres que no han seguido en nuestro recital en la calle.

Agradecer a todos ellos y a todas ellas, la disposición que han tenido y la amabilidad con la que nos han narrado cada historieta, por hacernos un huequecito en vuestros quehaceres cotidianos, por ese cariño prestado gratuitamente, por compartir con nosotros y nosotras la ilusión de leer en cualquier lugar o espacio. ¡¡Feliz día del libro!! .

Esta actividad está integrada dentro del proyecto colaborativo que nuestro centro educativo RÍo Ebro lleva a cabo con la red de bibliotecas municipales de Motril, en favor del fomento y desarrollo de la lectura.


  

miércoles, 22 de abril de 2015

EL ALUMNADO DEL IES FRANCISCO JAVIER DE BURGOS NOS ACERCA A CONOCER NUESTRO PUEBLO A TRAVÉS DE LA REPRESENTACIÓN TEATRAL: " WELCOME TO MOTRIL".

REPRESENTACIÓN TEATRAL "WELCOME TO MOTRIL"

Continuamos en el cole, con nuestras VIII Jornadas Culturales “Sentir y vivir Motril”, hoy miércoles 22 de abril, nos han visitado los alumnos y alumnas de la ESO del instituto de Educación secundaria “Francisco Javier de Burgos”. Nos han acercado a Motril a través de una representación teatral compuesta por tres sketches y titulada:”Welcome to Motril”.

Personajes tan conocidos por todos y todas como: los pitufos, Bob esponja, Pepa y mama Pig, nos han mostrado los lugares más populares de nuestro pueblo, su gastronomía y productos típicos, sus emplazamientos naturales como la Charca Suarez, así como algunos espacios de ocio donde poder ir a jugar y a divertirnos como la “Plaza del Moma”.

Todo ello expuesto exclusivamente en inglés, por lo que hemos tenido que afinar muy bien nuestros oídos y estar bastante atentos y atentas. Nos lo hemos pasado muy bien con vuestra actuación, nos han encantado las ranas que habéis elaborado para nosotros y nosotras muy comunes en la charca, así como la canción que hemos entonado al final todas y todos juntos, que seguro que ya conocéis: ¿Quién vive en el fondo del mar?...

Gracias a las profesoras Angela y Lola del IES Francisco Javier de Burgos por haber hecho posible el desarrollo de esta actividad y al alumnado del mismo por su simpática representación pues hemos conocido cosas de Motril desde otra perspectiva e idioma.



lunes, 20 de abril de 2015

COMIENZA NUESTRAS VIII JORNADAS CULTURALES "VIVIR Y SENTIR MOTRIL" AL SON DEL ANTIGUO BAILE DEL ZANGANO...

ADELA E IRENE NOS ACERCAN EL BAILE DEL ZANGANO DE MOTRIL

Arrancan con gran entusiasmo nuestras VIII Jornadas Culturales dedicadas al nuestro bonito pueblo de “Motril”, tema que abarca nuestro proyecto del tercer trimestre, donde pretendemos que los más pequeños y pequeñas conozcan nuestra gastronomía y cultura típica, visitando edificios, museos, fabricas, puerto pesquero, siguiendo diversos itinerarios marcados sobre mapas, recitando algún refranillo o historias peculiares que nuestros abuelos y abuelas nos quieran hacer llegar... En definitiva acercando nuestro Motril más actual a aquel Motril de antaño.

Por todo ello, pretendemos disfrutar de estas jornadas culturales sintiéndolas y viviéndolas desde el corazón, pues este singular asunto nos toca muy de cerca. Es por eso que hoy ha llegado el folclore a nuestro Cole, al ritmo del “Zangano de Motril”. Un baile muy particular y antiguo, nos han ayudado a conocerlo Adela e Irene que han venido vestidas con el traje típico con el que se solía bailar esta danza. Nos hemos fijado en su vestimenta (Falda de rayas horizontales, camisa blanca, pañuelo en el cuello, flor en el pelo, chaleco negro, medias blancas y alpargatas).

Hemos escuchado la letra de su canción, algunas palabras nos sonaban un poco diferentes, pero con ayuda hemos podido intuir fácilmente su significado al compás del sonido mágico de sus castañuelas…


LETRA DEL ZÁNGANO DE MOTRIL:

Y ENCANTAO POR SU BELLEZA
NO SE QUE TIENE MOTRIL,
Y ENCANTAO POR SU BELLEZA,
EN ELLA PUSO SU TRONO
LA VIRGEN DE LA CABEZA.

Y JESÚS QU'ES MI PATRÓN
VIVA MOTRIL QU'ES MI TIERRA
Y JESÚS QU'ES MI PATRÓN
VIVAN TO LOS MOTRILEÑOS
QUE MOTRILEÑO SOY YO.

Y EL CLAVEL QUE TE TRUJÍ
Y EL CLAVEL QUE TE TRUJÍ
SI NO TE LO FUERA TRUJÍO
EN ESE MOÑAJO PELO
NO TE LO FUERAS PONÍO.

Y UNA VEZ QUE TE QUISÍ
Y TU MADRE LO SUPIÓ
NO PARABA DE GRUÑÍ
HASTA QUE SE CONVENCIÓ
QUE  TE CASABAS CON MÍ.

TENEMOS UN GRAN TESORO
EN LA VEGA DE MOTRIL
TENEMOS UN GRAN TESORO
LOS CLAVELES REVENTONES,
LA CAÑA Y EL CHIRIMOYO.

Adela e Irene además de representarnos el baile con una gran actuación nos han hablado sobre el trabajo que en el pasado realizaban las mujeres en Motril, ocupadas casi siempre en las labores del hogar y del campo. Caminaban mucho para ir al trabajo, pues no todo el mundo tenía la suerte de poseer un vehículo, una mula o una bicicleta. Lavaban la ropa el en rio y recogían cañitas de madera en cestos para poder avivar el fuego de sus chimeneas.
Qué curioso nos ha resultado todo, pero que bien lo hemos pasado aprendiendo cosas nuevas. Gracias Irene y Adela por el cariño con el que nos habéis tratado y por darnos a conocer un pedacito del folclore andaluz de nuestro querido pueblo



domingo, 29 de marzo de 2015

NUESTRO PROYECTO SOBRE LOS CASTILLOS LLEGA A SU FIN Y LO HACE DE FORMA MUY ESPECIAL ACOMPAÑADO DE AVES RAPACES...

PROYECTO "LOS CASTILLOS" CLASE 5 AÑOS B

Nuestro proyecto sobre “Los castillos” llega a su termino con el final del trimestre, lo despedimos con mucho cariño ya que ha dejado huella en nuestros corazones y en nuestro Cole, que aún sigue engalanado de él. Sera difícil olvidar las partes de tu edificio y su defensa, las estrategias de batalla y las justas, las pinturas esmeradas de aquella época, las vestimentas, las músicas de los trovadores junto con las danzas de apuestos caballeros y hermosas damas, la sonrisa de bufón, el dedicado trabajo del herrero y el escudero, y el sonido de hermosas melodías medievales acompañadas por historias de atrevidos hidalgos que soñaban vivir miles de aventuras, como "Don Quijote de la mancha" al cual los sueños le llevaron muy lejos…

Pero como todo lo vivido y experimentado ya queda grabado de forma personal en cada uno de nosotros y nosotras, no podíamos despedirnos sin conocer que en aquella época no existían carteros ni buzones y que muchos de los mensajes llegaban a través de aves. Al mismo tiempo había personas que las utilizaban para cazar y poder alimentarse, arte que hoy perdura a través de la “cetrería”...





Sin duda una peripecia singular la vivida, tener la oportunidad de observar las aves rapaces muy cerquita, contemplar cómo se alimentan, la majestuosidad y destreza de su vuelo al planear, ha sido una experiencia muy original.
Por eso, como en nuestras mentes siempre reina la imaginación rodeado de este magnífico mundo, nos trasladamos al taller de maquillaje donde nuestros rostros reflejan, la dulzura de algunos animales que vivían cercanos a los bosques de aquellos castillos, los semblantes de hermosas damas esperando la llegada de sus valientes caballeros, así como los escudos que utilizaban en las batallas para distinguirse entre ellos y dar nombre y sentido a su ciudadela...





Como nos encanta lanzar flechas, retomamos el arco y nos ponemos a entrenar para dar en la diana. Una actividad bastante coeducativa porque tras las murallas de nuestro castillo hay excelentes arqueros y “arqueras”, dispuestos y dispuestas a protegernos ante cualquier inusual peligro. ¡¡Que técnica hemos cogido ya..!!, es la segunda vez que practicamos y se nos da genial…
Agradecer la colaboración del área natural del núcleo zoológico de Purrullena por hacernos disfrutar de estos talleres tan interesantes, a las familias por implicarse desde el primer momento en nuestra tarea, al Ampa, y a todo el equipo educativo por sentir y transmitir cada proyecto con tanta ilusión. Los castillos se marchan pero ahora trazamos un nuevo boceto que tiene como título “Nuestro pueblo”, y seguro que dará mucho que contar…




jueves, 26 de marzo de 2015

VISITAMOS EL MUSEO JOSE GUERRERO DE GRANADA. UN LUGAR IDÓNEO PARA DEJAR VOLAR LA IMAGINACIÓN...

MUSEO JOSÉ GUERRERO EN GRANADA

Ayer miércoles 25 de Marzo nos fuimos a Granada a visitar el Museo José Guerrero, donde pudimos observar muy de cerca el arte impresionista abstracto de su autor. Cuadros que dejaban volar nuestra imaginación dando paso a divertidas interpretaciones e historias de todo tipo, muy relacionadas con los distintos proyectos trabajados durante estos años en nuestro colegio: Espacio, castillos y selva.
Sabemos que el arte siempre va de la mano del ingenio por ello pusimos nuestra mirada y atención en averiguar qué era lo que quería expresar el pintor en cada cuadro. Nos interesó mucho la forma tan curiosa de trazar que tenía el artista, utilizaba el pincel y la brocha, con la técnica del óleo mezclando colores fríos y cálidos dando opción a diferentes lecturas de una misma obra…

ASÍ LO VEMOS Y LO RECREAMOS EN CLASE

Pablo fue el encargado de guiarnos en nuestra visita y de despertar nuestros sentidos al arte, el primer cuadro que nos presentó resaltaba bastante el color amarillo de su fondo. Esto dio lugar a diversas lecturas: Observábamos un cohete volando alrededor de un brillante sol, una bandera, una pata de pato, hasta los colores de las rayas de un tigre. ¡¡Que invención…!!.

¡¡QUE EMOCIÓN LE PONEMOS A TODO!!

El segundo cuadro que vimos resaltaba el verde sobre esquinas blancas y trazos negros. Para nosotros y nosotras cuando lo estábamos recreando en clase,reflejaba la fresca hierba de la primavera, las mariposas juguetonas e incluso para alguno y alguna era el color de la cara del retrato de un simpático marciano...

¡¡QUE BONITO CASTILLO RODEADO DE FUEGO!!

El tercer lienzo que contemplamos nos encantó, porque lo relacionamos en seguida con nuestro proyecto actual de los castillos. Pues inventamos entre todos y todas una historia sobre el mismo. Erase una vez un castillo en una llanura rodeado por el fuego de un enojado dragón, el bosque se quemaba la atmosfera ennegrecía, y la única solución que le dieron los habitantes de tan elocuente fortaleza fue implorar a las nubes para salvar tan irremediable catástrofe. La lluvia llego y se consumieron las llamas dejando paso a las huellas del humo y la tristeza...

¡¡QUE RIO ORINOCO Y QUE HUELLAS DE GAVIOTAS!!

La tercera y última pintura nos enlazaba con el proyecto del año anterior sobre la Selva. Pues la primera impresión que nos daba, era que divisábamos las aguas del Río Orínoco rodeado de delfines y de algas, bajo huellas de gigantescos elefantes. Por otro lado también comentábamos que podría ser la orilla de una playa donde las pisadas de una mama y un bebe gaviota dejaban pista de su tamaño y especie.



Es impresionante como un cuadro puede evocar en un segundo nuestra fantasía despertando la atención, la invención y la capacidad de observación.Queremos agradecer el interés prestado por el guía del museo Pablo, así como la de los papas y mama que nos acompañaron y cuidaron en esta visita: Andrés (Papa de Julia), Irama (mama de Laia y Leire) y Nacho (Papa de Natalia).

jueves, 19 de marzo de 2015

EN LOS CASTILLOS TAMBIÉN SE ELABORABA LA RICA RECETA DEL PAN...


Cuenta la leyenda que ya en la época de los castillos, donde abundaban los banquetes repletos con sendos manjares, el pan elaborado con harina de trigo era un bien muy preciado. Porque según cuenta la historia, fue un regalo que una bruja enamorada de un caballero utilizó para poder romper el hechizo y ganarse su corazón.
Nos hemos aproximado muy de cerca a la profesión de panadero y panadera, pues hemos observado directamente como se elabora la masa de pan y cuál es el orden correcto de sus ingredientes: Harina, levadura, agua y sal.
Una vez se han mezclado bien cada uno de estos condimentos, nos hemos llevado la masa a clase. Con nuestras manos llenas de harina la hemos amasado bien creando panes de distintas formas: roscas, churros, barras, trenzas, etc. Algunos y algunas nos hemos atrevido a probarla, pues sentíamos curiosidad por comprobar cuál era su sabor antes de meterla en el fogón…
A casa nos llevamos un trocito de sustento, para añadirle sabor y alimentar nuestra rica merienda y delicioso desayuno, pues ya conocemos todos los secretos de esta sencilla receta. ¡¡ Pues a buenos panaderos y panaderas ya no hay quien nos gane…!!.


viernes, 13 de marzo de 2015

VISITAMOS EL CASTILLO DE SAN MIGUEL EN ALMUÑECAR. ¡¡NOS MARCHAMOS A VIVIR UNA VALIENTE AVENTURA...!!

VIVIMOS UNA AVENTURA MÁGICA EN EL CASTILLO DE SAN MIGUEL

Esta mañana hemos salido del Cole rumbo al Castillo de San Miguel, ubicado en la ciundad de Almuñecar, para cumplir una divertida misión, la de devolverle al príncipe Juan su corona. Esta se encuentra en manos de la bruja Maruja, a ella le encantan los metales valiosos y no se la piensa devolver tan a la ligera, pues su brillo alumbra las noches oscuras de su torre vigía.
Nosotros y nosotras durante estos meses, hemos estado planeando como buenos detectives la forma de resolver este entuerto, y es que desde que nos visitaron muy apenados la Reina Isabel y el Rey Fernando pidiéndonos ayuda para rescatar la corona de manos de esta singular bruja, hemos estado muy atareados y atareadas preparando brebajes, estudiando el plano del castillo, su ubicación, las partes el edificio, fabricando varitas mágicas y frases rompedoras de hechizos…
Llega el momento de poner toda esta tarea en marcha, nos subimos al autobús junto a los compañeros y compañeras de la clase de 3 años de la Seño Encarni, y decidimos muy animadamente compartir esta original  hazaña. A pesar del vientecito juguetón y el fresquito mañanero, allí junto a la puerta principal del castillo de San Miguel aguardaba muy desconsolado el príncipe Juan.
Este se siente muy triste pues un príncipe sin corona, es como un rey sin trono. Nuestro principal objetivo es devolverle la sonrisa y si para ello tenemos que volvernos valientes y vencer a la bruja venimos cargados de todos los materiales necesarios para ello: Pócimas, varitas y palabras mágicas…


PREPARAMOS PÓCIMAS, VARITAS Y PALABRAS MÁGICAS


Comienza nuestra andadura por el castillo de manos de nuestro guía Iván, es muy sabio y conoce muy bien cada recoveco de este esplendido emplazamiento. Entre murallas, almenas, torres y aljibes, hacemos una pequeña parada para dar forma a la pancarta que construimos entre todos y todas para dejar estela de nuestra visita. Salimos al patio de armas y ¡¡que sorpresa para nuestros ojos!!,aparece la bruja Maruja, que asombroooo, tiene cara de enfado, a algunos y algunas nos impone un poco, pero rápidamente sacamos la pócima elaborada con algunos ingredientes bastante peculiares (Zumo de naranja, lechuga, pelos de perro y tres cucharadas de azúcar...), para volverla buena y cambiarle el humor. 
Para nuestra sorpresa parece que le ha gustado mucho porque se la ha bebido entera… Y ¡¡Zas!! Tras un toque de varita seguido de un: "¡¡ Abra cadabra pata de cabra!!". Nos da la pista para encontrar la corona, está escondida en la Torre del homenaje


LE DEVOLVEMOS AL SONRISA AL PRÍNCIPE JUAN

Rápidamente partimos a cumplir nuestro cometido, la buscamos muy concentrados y concentradas junto al príncipe Juan, al encontrarla y coronarle de nuevo pudimos ver como brillaba en su cara una agradable sonrisa ¡¡Que felicidad!!.
Nos marchamos del castillo muy contentos y contentas, el trabajo de estos días ha merecido inmensamente la pena pues hemos finalizado superbien nuestra misión. Ahora toca jugar un poquito pues tenemos que poner de nuevo en marcha nuestra imaginación pues no sabemos cuál será nuestro próximo encargo. Mientras tanto suenan las risas en el parque del Majuelo rodeadas de intrépidas carreras en un enclave muy particular…
Agradecer la ayuda de las mamas de Raquel y Marco Antonio,( May y Maite), así como la del papa de Valeria (Álvaro), por acompañarnos, cuidarnos y compartir esta valiente peripecia...



martes, 10 de marzo de 2015

JORNADAS DE IGUALDAD DEL 3 AL 10 DE MARZO. CONMEMORAMOS EL 8 DE MARZO "DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER".

JORNADAS DE IGUALDAD DEL 3 AL 10 DE MARZ

El 8 de marzo se ha convertido en una jornada de reflexión sobre el largo camino que las mujeres han tenido que recorrer para ver reconocidos sus derechos. En España, el primer 8 de marzo se celebró en 1977, una fiesta que el movimiento de mujeres aprovechó para plantear sus problemas en el terreno laboral. Un año más tarde en 1978, la Constitución Española, reconoció la igualdad ante la ley entre hombres y mujeres, como uno de los principios de ordenamiento jurídico.
Estas jornadas queremos dedicarlas al esfuerzo que hoy en día hacen mujeres y hombres por construir una sociedad en equidad de oportunidades
Por todo ello, durante estas fechas hemos estado realizando en el cole un conjunto de actividades en conmemoración a este significativo día, pensando y reflexionando en torno a una palabra ¿Qué es para nosotros y nosotras la igualdad…?.
En torno a esta cuestión, hemos decorado nuestro bosque de las emociones en la segunda planta con flores que encierran palabras con mucho sentido: equidad, valor, derechos, solidaridad, amor, colaboración, etc. Vocablos escritos con mucho corazón, que engloban el deseo de crecer en una sociedad que atiendan a nuestras cualidades y valores, sin ningún tipo de distinción.

ESCRIBIMOS PALABRAS EN NUESTRAS FLORES DE LA IGUALDAD

En la asamblea describíamos la igualdad tras la lectura del cuento de las tortugas “Arturo y Clementina”, como el deseo de compartir todo aquello que nos rodea, hacer lo que deseamos sin que nada nos detenga, colaborar y ayudar en las tareas de casa, hacer cumplir los derechos…(Nos acordábamos de Malala). Pues observamos que hay muchas cosas externas que tenemos en común (manos, pies, ojos, pelo...) que están a la vista, pero que existe otras que están en el interior, como el corazón que late igual para todos y que no atiende a diferencias.
Nuestros bocetos para el concurso de dibujo, giraron en torno a cómo colaboraríamos todos y todas en casa, repartiéndonos las tareas y como nos sentiríamos juntos al realizar esta actividad. (Nos ha encantado este particular quehacer, pues hemos delineado en cada trazo el deseo de cooperar en el hogar sintiéndonos unidos y felices).

NUESTROS DIBUJOS

Mar Delgado Tortosa, cineasta, nos habla un ratito en clase sobre su profesión, como la vive y desempeña, cuáles son sus próximos proyectos,etc...¡¡Nos fascina escucharla!!Y poder ver en directo como la lleva a cabo, pues nos ha ayudado a grabar el corto de “Igualdad” para el Cole, ha sido una dirección sensacional.
Llegan a la escuela los talleres de corresponsabilidad para el alumnado, “Igualdad compartida, la corresponsabilidad familiar e igualdad de oportunidades”. En este taller los papas y las mamas nos han explicado cómo debemos compartir las tareas en casa, realizando los mismos trabajos y profesiones indistintamente.

PARTICIPAMOS EN LOS TALLERES DE IGUALDAD

Durante la celebración del día 8 de Marzo “Día internacional de la Mujer”, Laura Díaz (antigua seño del cole muy querida por todos y todas) nos dedica unas bonitas palabras cargadas de gestos y emoción, que hacen resaltar las semejanzas que existen entre nosotros y nosotras indiferentemente que seamos niños o niñas. Los alumnos y alumnas se lo agradecemos dedicándole el baile de la canción “Panda canta la canción de la igualdad”, nos ha quedado muy original…Sobre todo teniendo de fondo nuestro gran mural diseñado para la ocasión pues “Sentimos y vivimos en igualdad”.
Laura como es muy dinámica hace también de modelo del Greco y nos ayuda a pintar para estos días “La dama de Armiño”. ¡¡Y es que somos como los grandes artistas delineando en vivo y en directo…!!.

NOS PREPARAMOS PARA PINTAR  LA DAMA DE ARMIÑO

Como toda celebración lleva consigo un gran banquete, el Ampa y nuestro centro colaboran en la realización de una comida de convivencia. Una degustación de migas fantástica acompañada de una organización  y participación excelente.
Las jornadas finalizan con la tertulia-Café, y  proyección del corto “Éramos pocas”, cuyo debate fue dirigido y coordinado por Laura Díaz Enríquez responsable del Consejo escolar en materia de coeducación
Gracias a todas las personas que han cooperado haciendo posible la realización de cada una de las actividades programadas para estas jornadas: Familias, Ampa. Seños, Mar Delgado, Laura Díaz Enríquez por hacernos sentir un mundo por igual…