LADRILLO A LADRILLO COMENZAREMOS A CONSTRUIR NUESTRO CASTILLO...

Esta semanita vamos a comenzar a decorar nuestra puerta y aula con temas acordes con nuestro proyecto."Los castillos". Estamos muy ilusionados e ilusionadas con esta aventura así que mientras van surgiendo ideas nosotros y nosotras nos vamos animando con esta canción.¡¡Ya estamos preparados y preparadas para pasar a la acción!!.

"JUNTOS CONSTRUYENDO UNA CULTURA DE PAZ" ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL RÍO EBRO.

Esta semana se ha vivido respirando un clima muy especial en nuestro cole, con el calor de la convivencia, tolerancia, amistad, cariño y respeto hacia los demás. Aprendiendo el gran significado de cada una de estas palabras y englobándolas en una sola muy cortita pero intensa “Paz”. Esta gran jornada llega amenizada por un interesante título “Juntos construyendo una cultura de Paz”, este es el bonito lema que da sentido a nuestro trabajo durante estos días. Y es que siempre debemos de recordar y enfatizar, lo ideal que es vivir en un mundo donde no reine la violencia pero si la empatía y la solidaridad.

PORTADA DE NUESTRO DÍPTICO

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Para entrar en ambiente las mamas nos ayudaron a decorar la puerta de nuestra aula con una enorme paloma blanca donde se podía leer P-A-Z, ¡¡Qué gran significado encierras  y que bonita emoción provoca el mencionarte!!. Posteriormente nosotros y nosotras le dimos un toque de colorido bien personal, dejándole un sello a modo de huella bastante original.(Gracias Carmela, Encarni y tata de Julia por ayudarnos en esta exclusiva tarea).

POR LA TOLERANCIA Y LA CONVIVENCIA

Al poco tiempo, esa misma mañana, Mavi descubrió que había un libro nuevo en la asamblea, en la portada se observaba una niña que portaba un pañuelo en la cabeza, se llamaba Malala Yousafzai, y estaba allí porque había sido nombrada Premio Nobel de la Paz 2014. ¿Pero que sabíamos acerca de Malala?, ¿Por qué  había recibido este premio tan importante?... Poquito a poquito a lo largo de la mañana del lunes 26 de enero, fuimos descubriendo trocitos de tu valiente vida y lucha personal.

LIBRO DEDICADO A MALALA

Nos encantas por tu fortaleza porque defiendes con tu voz los derechos de muchos niños y niñas del mundo, por ello tus palabras han quedado plasmadas como símbolo en nuestra puerta, junto a la valiosa paloma de la Paz, signo de concordia y armonía.

"El bosque de las emociones" de la segunda planta, viste de invierno, pero todos y todas contribuimos en engalanarte para la ocasión, ataviándote con unos corazoncitos decorados con mucha ilusión para que lucieras aún más entrañable y afectuoso.¡¡Puesto que este exclusivo y único momento bien lo merecía!!.

CORAZONES POR LA PAZ

Continuamos nuestro trabajo para desarrollar el mural que encabeza nuestra importante semana, cada clase deberá realizar un globo gigante donde se fijen palabras relacionadas con esta singular temática. A nosotros y a nosotras nos ha tocado la palabra “convivir”.¡¡Que mágica!!, nos encanta poder tener la suerte de relacionarnos todos juntos y todas juntas en igualdad y comprensión.

Por todo ello cada uno y cada una, te escribimos en un trocito de papel y ya te vemos flotar en nuestro globo morado de la mano de unos niños y niñas que simpatizan nuestro ánimo de crecer en un mundo mejor.

LAS ABUELAS NOS LEEN

El miércoles 28 de Enero, María Del Carmen Abuela de Julia, nos lee en clase tres cuentos que nos enseñan y muestran grandes valores: “Adivina cuanto te quiero”, “El bosque de las sonrisas” y "Enamorados”. Gracias por tu amabilidad y disposición abuela, hemos disfrutado como siempre de un agradable ratito de lectura y nos ha servido para reflexionar sobre lo importante que es convivir sin conflictos, así que le estamos poniendo a nuestras increíbles aventuras pizquitas de cariño y felicidad.

PREPARAD@S PARA CORRER

El 29 de Enero, llega la IX Carrera solidaria “Save the children”, este jueves estamos preparados para trotar sin parar por una buena causa: “Por los derechos de todos los niños y niñas del mundo”. Así muy dispuestos y dispuestas con nuestros dorsales bien colocados como buenos atletas esperamos la señal para correr haciéndole un guiño a la alegría. Posteriormente todos unidos de la mano formamos el singular signo de la Paz. ¡¡Nos ha quedado fenomenal!...(Gracias Irama y May por colaborar con nosotros y nosotras en esta actividad).

INTERCAMBIO DE COLGANTES

Es viernes 30 de Enero, festejamos el Día de la Paz, aprovechamos esta importante fecha para compartir nuestro colgante de la alegría con los niños y niñas de la clase de la Seño María. Ellos y ellas también han preparado uno muy personal para nosotros y nosotras. El intercambio de colgantes es muy emotivo y la verdad nos ha conmovido un montón.

DIPLOMA PREMIO DE PAZ

Pero no nos podíamos marchar a casa sin darle ritmo a nuestro cuerpo, por eso en el porche del patio después del recreo, hemos aludido a la paz con bonitas palabras y con el son de las canciones “La muralla” y el “Rock de la Paz”. Nos marchamos ya a casa con el corazón muy contento lleno de risas e ilusión, que bonito es convivir en un ambiente de amistad y cordialidad.¡¡Que viva la Paz!!.

EMPIEZA EL SEGUNDO TRIMESTRE CON UNA VISITA LA MAR DE MAJESTUOSA Y ESPECIAL, DENTRO DE NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO "LOS CASTILLOS"...

VISITA DE SUS MAJESTADES A CLASE

Comienza nuestro segundo trimestre, con gran ilusión y muchísimas ganas de adentrarnos en las costumbres y tradiciones medievales, que encierra el amplio mundo de los castillos. Con sus mercados, danzas, músicas, vestimentas, hechizos, torneos…

Queremos conocer todos los espacios y habitáculos, que componen esta magnífica edificación así como el uso variado que se hacían de los mismos.

Nos fascina el mundo de los trovadores, bufones, caballeros y escuderos, magos y brujas, fantasmas y dragones, damas, reinas y reyes.

Un universo tan mágico que nos trasladará a vivir las más originales hazañas y aventuras en un mundo de color, armonizado por las bonitas letras del romance…

DIBUJAMOS COMO NOS LO IMAGINAMOS

Por ello hoy hemos recibido una majestuosa visita, tan majestuosa que ni nuestras pupilas daban crédito a fotografiar tan bonita estampa. Han llegado al Cole la Reina y el Rey de la Alhambra, y ya nos conocían de habernos visto anteriormente corretear por sus huertos, visitar sus jardines, tocar el agua cristalina de sus fuentes y respirar el aire puro de la naturaleza muy cerquita de la sierra…

Bueno han llegado muy preocupados, solicitando nuestra ayuda, ¡¡han perdido su corona!!, ¿Quién sabe por dónde andará...?, esto los tiene bastante apesadumbrados. Y nosotros muy entusiasmados y solidarios les queremos socorrer. Nos han dejado una carta sellada con un escudo y  unas letras muy bonitas típicas de su época, aquí dice que nos dan pistas de donde pudiese estar. 

ENTRAN SUS MAJESTADES MUY PREOCUPADOS

Algunos y algunas dicen que a lo mejor están en las mazmorras que alguien la pudo perder por allí. Otros que en el patio de armas, en la torre vigía… Tan solo sabemos que es dorada y con una piedrecita roja con forma de ovalo y bien colocada en el centro. La firma un tal “Caballero Triste”, ¿Será que era el guardián de custodiarla y sin querer la ha perdido?, ¿Y por ello se encontrara tan serio y abatido?...

Nosotros y nosotras nos encargaremos de devolverle la sonrisa porque seguro que muy prontito la encontraremos… Mientras tanto comienza nuestra andanza investigando que queremos saber y aprender para llegar a descubrir el lugar donde se haya tan importante joya de la corona. ¡¡Estar todos y todas, muy atentos y atentas que os seguiremos informando de cada pasito que demos en nuestra atrevida búsqueda…!!.

PERGAMINO DE SUS MAJESTADES Y DIBUJO DEL
"CABALLERO TRISTE" REALIZADO POR EL ALUMNO IHAB

¡¡EN EL COLE YA SE SIENTE EL CÁLIDO ARRULLO DE LA NAVIDAD!!. LLEGA EL SONIDO DE LOS SUEÑOS Y EL DULCE BAILE DE LA FANTASÍA...

PAPAS Y MAMAS ¡¡ LLEGÓ EL SONIDO DE LA NAVIDAD!!

Por fin llega la Navidad a nuestra escuela, en los pasillos y en las aulas se respira un olor especial a mazapanes, turrones, bombones, bizcochos, mantecados, etc. Que hoy traemos para compartir en el gran banquete de la amistad.

Hemos estado trabajando con mucha ilusión esta semana, preparando nuestras estrellas con un singular deseo para estas fechas de: Paz, amor y felicidad. Que ya adornan el gran árbol del especial bosque de las emociones.

Nos han dicho también que nos visitan Papa Noel y los Reyes Magos del lejano oriente, acompañados de sus pajes con ganas de recoger nuestras ilusiones escritas y plasmadas en un trozo de papel (carta).

ESCRIBIMOS LA CARTA

Es hora, como cada año de volvernos a reencontrar contigo Papa Noel, por ti no pasan los años siempre tan jovial y simpático. Lo recibimos con un gran abrazo y en el ambiente se respira nervios y anhelo, ¿Que nos traerás? Siempre llegas para endulzarnos el día… Pero se acerca el momento de decirte adiós, este Papa Noel no llega del Polo Norte, si no de un país mucho más cercano África, su tez es morenita pero sigue conservando su ternura natural que tanto nos gusta.

NOS VISITA PAPA NOEL

Preparamos nuestras cartas, pues escuchamos las pisadas entonadas con un toque de hechizo real. ¡¡Vienen los Reyes Magos!!, ¡¡aquí están Melchor, Gaspar y Baltazar!!. Los acogemos entre aplausos, miradas inocentes, caritas de asombro. Y es que nos hemos portado muy bien y tenemos muchas ganas de hacéroslo saber. Nos levantamos entregamos nuestros deseos a vuestros pajes, esperando que lleguen muy lejos y sean oídos. Los Reyes Magos de Oriente nos abrazan, nos regalan una suave sonrisa y nos invitan a soñar.

LLEGAN SUS MAJESTADES

Ya dejamos que continuéis vuestro camino, seguro que vuestra andadura es muy larga, cargada de bonitos antojos que cada niño y cada niña cándidamente ha colocado en cada una de vuestras pisadas. 
Os bailamos nuestro villancico “Tres Pastelitos”. ¡¡ Que marcha tienen estos Reyes pues nos acompañan en la coreografía sin perderse un paso y en muy buena sintonía!! ¡¡ Sois como aquellos personajes de ensueño que esperamos siempre por estas fechas para alimentar nuestra sencilla fantasía!!. Os despedimos con mucho cariño, en las aulas se escucha el sonido producido por peonzas que nos recuerdan aquellos juegos tradicionales de patio.

BAILAMOS EL VILLANCICO

Gracias a todas las personas que habéis colaborado haciéndonos pasar una jornada inolvidable: Ampa, maestras, Reyes Magos, Papa Noel (Sadia Mama de David),etc.
Porque simplemente siempre estáis “Al pie del cañón".

Os deseamos: ¡¡Feliz Navidad!!. Es tiempo de soñar, compartir y disfrutar junto al particular calor de la familia. ¡¡Que lo paséis sensacional!!.

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LA ESCRITORA GRANADINA AYES TORTOSA VISITA NUESTRO COLE PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA.

VISITA DE AYES TORTOSA

“Abuela, que no hay escuela, que llegó la Navidad", así recibíamos en nuestro Cole a Ayes Tortosa ( Escritora granadina de literatura infantil). Este es el título de uno de sus libros, el cual hemos tomado como referente para decorar las puertas de nuestras aulas.¡¡Como huele a fantasía y a magia!! Ingredientes esenciales, que encierra la lectura adornada por el calor especial y la ilusión de estas fechas tan entrañables.

Ayes ha visitado nuestra escuela, aula por aula ha observado la decoración de cada una de las puertas que tenían como tinte y temática sus poemas de Navidad. Todas y todos pensamos que le ha encantado, porque nos ha preguntado que como la habíamos realizado, y le hemos contado muy entusiasmados y entusiasmadas que nos han ayudado las mamas y los papas ¡¡ Pues son muy ingeniosas e ingeniosos, no paran de crear!!,nosotros y nosotras hemos puesto nuestro granito de arena, recortando peces, estrellitas de mar, pintando caracolas y sobre todo dejando nuestro sello personal ( mano ) en nuestro gran navío. Pero lo que más nos ha inspirado es uno de sus poemas de Navidad, el cual hemos escrito y colocado en la entrada de clase: “Si Jesús Naciera a la orilla del Mar”.

“Si Jesús naciera a la orilla de Mar,

Jugaría con caracolas,

Y les escribiría a los reyes,

Con tinta de calamar”

Hemos tenido la oportunidad de interpretarlo en directo, con la alegría natural y la humildad de tenerla delante como fiel espectadora. Después Ayes nos ha recitado también varios poemas de algunos de sus libros, con bonitos dibujos, ilustrados por ella misma y su hija María del Mar. ¡¡Que suerte!!

DECORACIÓN DE NUESTRA PUERTA

CARTEL QUE NOS ANUNCIA SU VISITA

Seguidamente, nos hemos introducido muy bien en la profesión de periodistas, realizándole breves preguntas acerca de su carrera profesional y personal. Ayes muy amablemente ha resuelto cada una de nuestras cuestiones, incluso cuando Mateo le ha preguntado “Que si alguna vez se había encontrado con algún monstruo marino”, ella nos ha respondido que un día haciendo piragüismo le pareció ver uno por ahí por esos enormes mares. Y es que Ayes es muy marinera tanto e igual que nosotros y nosotras, por eso nos ha encantado tenerte aquí.

Antes de despedirse nos ha firmado y dedicado tres de sus libros: “Si yo fuera un pez”, “El árbol genialógico”, y “Abuela, que no hay escuela, que llegó la Navidad”, todo esto bajo nuestra atenta mirada, es que esta ocasión la pintan única y por ello no íbamos a despedirla sin más, nos hemos animado toda la planta y le hemos bailado y ofrecido nuestro villancico de Navidad: “Tres pastelitos”. Todas y todos pensamos que se ha marchado con buen ritmo y compás.

AYES NOS DEDICA UNO DE SUS EJEMPLARES

AYES TORTOSA POSA JUNTO A NOSOTROS Y NOSOTRAS

Gracias Ayes Tortosa por tu visita, por tu cercanía, por tus palabras de ánimo hacia la lectura estamos seguros que todo lo que hemos vivido en el día de hoy, formara parte de una de las páginas más importantes del diario de nuestra pequeñitas pero interesantes vidas.

JORNADA LÚDICA 12 DE DICIEMBRE "AQUÍ SE VIENE A JUGAR". ORGANIZADA POR LA CONCEJALÍA DE SERVICIOS SOCIALES, IGUALDAD Y CONSUMO.

JORNADA LÚDICA "AQUÍ SE VIENE A JUGAR"

La Concejalía de Servicios Sociales, Familia y Zonas de Especial Atención celebra ya la XV Campaña de Ludotecas, Juegos y Juguetes. Que se ha llevado a cabo en la mañana de hoy, con los niños y niñas de nuestro Cole en la Plaza de la Coronación de Motril en un horario de 9.30h a 13h de la mañana. Esta actividad tiene como objetivo principal: sensibilizar a los niños y niñas, a las familias, al profesorado, y a la población en general, acerca del valor del juego y el juguete en el desarrollo integral de la persona a lo largo de toda su vida. Por otro lado es importante reseñar que el juego en esta edad:

• Es un derecho.
• Es esencial para el desarrollo integral de los niños y niñas.
• Es necesario a lo largo de nuestra vida.
• No hay ningún juguete en el mundo que sustituya el tiempo de juego.

En definitiva, esta XV Campaña de Ludotecas, Juegos y Juguetes tratará de promover y divulgar el trabajo educativo, lúdico y social que ofrecen las Ludotecas, la importancia del juego y el valor del juguete como instrumento para el desarrollo de la infancia.

Durante la mañana se han desarrollado una diversidad de juegos al aire libre y  con distintas temáticas: juegos colectivos y cooperativos, juegos interculturales, juegos creativos, juegos tradicionales, cuentacuentos, talleres etc. Donde tanto niños y niñas, profesorado y personal implicado en su desarrollo, han disfrutado conjuntamente, durante este espacio de tiempo, de la magia especial que rodea el divertido mundo de los juegos.

Queremos agradecer la colaboración y organización de esta jornada tan lúdica a la Concejalía de servicios Sociales, y a las diferentes asociaciones que han participado en ello.

Así también como a las familias que han cooperado, en este día, ayudándonos en el desarrollo esta singular actividad:

• Carmela (Mama de Mateo).
• José (Papa de María).
• Javier (Papa de Jorge).
• Angie (Tita de Valeria).
• Sara y Alejandro (Mama y Primo de Martín).

QUERIDAS FAMILIAS YA SE ACERCAN LAS VACACIONES DE NAVIDAD Y NOS GUSTARÍA INFORMAROS SOBRE ALGUNAS COSITAS IMPORTANTES...

Se van acercando las vacaciones de Navidad, y nos gustaría recordarles con ello, algunas cuestiones relevantes:

1. El lunes día 15 de Diciembre a las 18:30 horas, se les cita en el aula de su hijo/a, para la entrega de boletines correspondientes a la evaluación del primer trimestre
2. Al mismo tiempo les comunicamos que la Fiesta de Navidad se celebrará el día 19 de Diciembre. Los niños y niñas podrán venir vestidos de pastores, pastoras, ovejitas, angelitos, reyes majos, papa Noel…

El horario de la fiesta será de 9:00h a 14:00h y se deberá traer un desayuno navideño para compartir con todos los niños y niñas de la clase.

Al la vez, nos gustaría dejaros el villancico que vamos a trabajar durante estos días para cantar y bailar en la fiesta de Navidad, se titula "Tres pastelitos". Por si os apetece ensayarlo y escucharlo en casa.

También el villancico ingles,(que ensaya teacher Pepa con todos los niños y niñas del Cole), para pasarlo superbien  porque nuestras Majestades son bilingües como nosotros y nosotras."We wish you a merry Christmas".

Recordarmos que la vuelta al cole después de las vacaciones será el día 8 de Enero de 2015.

¡¡Esperamos ya con ganas que llegue la fiesta de Navidad,para poder saludar a Nuestros queridos Reyes de oriente,entregarles nuestras cartas y deleitarles con nuestra gran actuación!!,¡¡ Que ilusión!!.

HOY NOS MARCHAMOS DE EXCURSIÓN A UN LUGAR DONDE EL RELATO COBRA VIDA. ¡¡VISITAMOS LA BIBLIOTECA DE ANDALUCÍA EN GRANADA!! ¡¡QUE BIEN!!...

Hoy hemos salido de excursión, ¡¡siii!!, nada más y nada menos que para visitar la Biblioteca de Andalucía, (Biblioteca Pública provincial de Granada).¡¡Que ilusión!! Allí nos espera la representación de títeres en sombra, del cuento del Patito feo. Una ocasión única y singular para disfrutar del relato a través de la escena y el movimiento. Apenas llegar nos recibió una señorita muy cordial llamada Ana, que junto a unos de los bibliotecarios del lugar, nos han mostrado cada uno de los rincones que componen este singular espacio tan idóneo para el estudio y la lectura… 

Hemos observado libros de una antigüedad incalculable, escritos en otros idiomas, a la vez que comprobábamos que el material allí bien ordenado y correctamente clasificado no solo era impreso si no también audiovisual. (Había grandes colecciones en DVD Y CD). Una vez finalizado dicho recorrido, pasamos junto con los niños y niñas de la Seño Cristina que también nos han acompañado en este viaje, a nuestro rinconcito especial dedicado a infantil en este gran emplazamiento. Allí hemos disfrutado de un momento exclusivo y muy entrañable, leyendo y ojeando cuentos de diversas índoles y temáticas, ¡¡Se nos iban los ojos mirando los libros en volumen que había entre las distintas estanterías!!. (Esos ejemplares que cuando los abres parecen que sus personajes cobran vida propia con solo mover las pestañitas que hay en cada una sus hojitas,¡¡muy divertidos!!).

NOS MUESTRAN CADA ESPACIO DE LA BIBLIOTECA

LEEMOS CUENTOS EN NUESTRO RINCONCITO ESPECIAL

Los estómagos rugen hay un poco de hambre, nuestro apetito nos invita a desayunar y lo hacemos conjuntamente en dos de sus salas que nos habilitan adecuadamente para ello. Es el paso previo de la representación del cuento.

Ya es la hora de la función y nos preparamos muy bien para verla y escucharla, vamos cogiendo nuestros asientos, y sobre todo guardando silencio pues este es un lugar que invita bastante a la calma, y el espectáculo tal así lo requiere.

Sale al escenario un señor particular, para explicarnos muy bien en que consisten los títeres de sombra,nos muestra uno de ellos, y contemplamos como su silueta va cambiando en el decorado según se acerque o se aleje la luz.

Comienza el relato no se oyen voces ni diálogos solo el sonido de una melodía que en cada secuencia nos introduce dentro del guion, a la vez que sus personajes van tomando vida propia.

NOS PREPARAMOS PARA LA FUNCIÓN

OBSERVAMOS COMO LA LUZ DIBUJA SILUETAS

Se desarrolla el espectáculo, se apagan las luces, algunos y algunas estamos tan relajados que incluso nos da un poquito de sueño. Otros por el contrario estamos tan atentos y atentas que hasta vamos descubriendo cada una de las emociones y sensaciones por las que pasa el protagonista del cuento “El patito feo”. (Miedo, tristeza, soledad, indiferencia, rechazo, etc).

“Ihab” que no perdía ni mínimo detalle de cada secuencia, me comenta: “Seño yo sé por qué se siente triste el patito feo, porque no tiene familia y todos lo ven diferente pero no lo es porque tiene el corazón bonito”. Me quedo sin palabras…

Nos regresamos a casa con muchas cosas aprendidas y cargadas en nuestras mochilas, hemos sido espectadores y espectadoras de una función extraordinaria donde solo el poder de la luz y las sombras se unen para mostrarnos los verdaderos valores implícitos en una bonita historia,(el valor de la familia, la aceptación y el no rechazo a la diversidad), que importantes son para convivir adecuadamente en sociedad.

EL PATITO FEO SE SIENTE DIFERENTE

EL PATITO FEO SIENTE EL RECHAZO Y LA SOLEDAD

Queremos agradecer a la Biblioteca Andalucía, (Biblioteca Pública Provincial de Granada) la oportunidad de hacernos partícipes de esta actividad. 
A las mamas que nos han acompañado y ayudado en ella.(¡¡Por habernos cuidado y atendido tan bien!!).

• Carmen (Mamá de Alberto).
• Sadia (Mamá de David).

Ha sido una jornada muy representativa de la cual esperamos haber aprendido mucho.

PROYECTO COLABORATIVO "LEER EN LA CALLE" DESARROLLADO POR LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL RÍO EBRO Y LA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE MOTRIL.

Este viernes nos hemos marchado cargados y cargadas con la dulzura de la fantasía que encierran las letras. Para que seas tú y solo tu, quien comparta con nosotros y nosotras la esencia espontanea de la lectura. Cualquier lugar, cualquier situación o persona es válida siempre que haga crecer y desarrollar nuestra inventiva en el breve espacio que encierra un cuento. Porque nos encantan las historias increíbles y únicas, los personajes diversos, y el sonido exclusivo de vuestra voz al narrar cada aventura, seguro que vosotros y vosotras también notáis ese efecto reflejado en nuestras caritas, miradas y sonrisas.

Esta bonita actividad está incluida en el proyecto colaborativo que desarrolla nuestra Escuela de educación infantil Río Ebro y la Biblioteca Pública Municipal de Motril. Pretendemos con ella incentivar el gusto por la lectura en los niños y niñas como instrumento de aprendizaje, pero sobre todo hacerlo de forma natural y espontánea, siguiendo el camino que empuja nuestro peculiar desarrollo.

Aprovechamos cualquier edificio Público, plaza o rincón que nos anime a ello, y sobre todo contamos con todas aquellas personas que se atrevan a empujarnos a volar en esta divertida andanza titulada “Leer en la calle”.

El lugar elegido para nuestra primera salida ha sido el edificio de la Escuela de arte y oficios de Motril. Allí nos ha recibido muy amablemente su director Rubén, que junto con su equipo directivo han sido los primeros en inaugurar nuestros oídos con los sonidos de cada uno de los vocablos que portaban los cuentos que llevábamos en nuestras manos.

EL DIRECTOR RUBÉN NOS RECIBE MUY AMABLEMENTE

COMIENZA LA LECTURA DE CUENTOS

Después hemos tenido la oportunidad de visitar algunas aulas de dibujo y crear un bonito ambiente donde alumnos y alumnas, profesores y profesoras, también han sido invitados e invitadas a formar parte de nuestro emocionante viaje, ¡¡Os habéis convertido en nuestros cuentacuentos favoritos!! . Y lo mejor de todo, es que hemos podido compartir juntos y juntas un ratito de cada actividad, pues seguidamente de la lectura nos habéis enseñado a plasmar nuestra imaginación a través del papel y el color. Ha sido muy emotivo distribuir vuestra gran sabiduría con la ingenuidad que aun poseen nuestras minúsculas manos.

Es hora de regresar al Cole, aún no hemos salido y ya tenemos ganas de volver a visitaros. (Eso es porque habéis dejado huella en el cofre de nuestras andanzas). De regreso a nuestro Cole pasamos por el Kiosco del papa de Alberto, Juan Luis se atreve y nos dulcifica la ruta contándonos otro cuento. Sin duda un gran momento para retener en nuestra memoria, pues algunos y algunas no perdíamos detalle de aquel insólito e increíble relato.

EXPRESAMOS CON DIBUJOS LO ESCUCHADO

JUAN LUIS EN SU KIOSCO NOS NARRA OTRO RELATO

Queremos dar las gracias a cada una de las personas que nos habéis acompañado en nuestro particular paseo por el mundo de las letras:

• Anunciata por ponerle tanta ilusión a este país de la palabra.
• A nuestra Dire Paqui, por promover en cada una de nosotras y nosotros el gusto por la lectura animándonos y motivándonos cada día en ello.
• A todo el personal, profesores, profesoras, alumnos y alumnas de la Escuela de Arte y Oficios de Motril, y a su director Rubén por recibirnos y tratarnos con tanto cariño.
• Pero sobre todo a vosotros y vosotras mamas y papas que nos habéis acompañado y que nunca nos soltáis de la mano en esta divertida travesía del saber.
• Andrés (Papa de Julia) y Juan Luis (Papa de Alberto). Porque sois unos cuentacuentos muy profesionales.
• Encarni (Mamá de Mikel).
• Cristina (Mamá de Marta).
• Sara (Mama de Yurema)
• Y Elvira nuestra monitora, por ayudarnos y conducirnos en esta inolvidable salida.

LLEGA EL 6 DE DICIEMBRE... ¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA!!.

Hoy es una fecha muy señalada en nuestro calendario, pues nuestra “Constitución Española”, cumple años. Siiiiii ese librito tan especial, que un día hace muchos años desarrollaron un grupo de personas con buena voluntad, para que pudiésemos convivir mejor en sociedad. Por ello durante esta semana nuestro trabajo ha estado enfocado en conocerla mejor, acercarnos un poquito más a ella, familiarizándonos con algunos de sus derechos y deberes.

Para ello partimos de nuestro Derecho a la Salud, (trabajado el 20 de Noviembre en el Día internacional de la Infancia). De este derecho formulamos un deber, “Deber de cuidar nuestro cuerpo para que siempre este fuerte y sano”. Lo coloreamos entre todos y todas, para colocarlo conjuntamente en el libro de los deberes, situado en el Hall de nuestro querido árbol de la palabra. Al mismo tiempo, decidimos crear un símbolo a modo de estandarte que reflejase nuestro deber y así poder quedar plasmado de forma emblemática en nuestra aula. (Bandera del lavado de Manos. Reflejada en dos colores, el azul de nuestro cálido Mar y el amarillo de nuestro reluciente Sol).

DEBER DE CUIDAR NUESTRO CUERPO

ESTANDARTE DE LA SALUD

Llega el momento de celebrar tu cumpleaños, ya tienes 36 años,¡¡el tiempo pasa veloz!!. Y nosotros y nosotras queremos sumarnos a tu fiesta. Por ello nos aproximamos a tus raíces a través de un cuento “Mi querida Constitución”, aprendemos cada símbolo que compone el escudo del país que te dio vida, los colores de tu bandera. Y lo diseñamos a modo de colgante para lucirlo después de escuchar la sinfonía que compone tu himno, y que tanto nos gusta oír.Se acerca el dulce momento de apagar las velas, nos concentramos para que nuestro soplo alcance la ilusión que hoy nos reúne, pues al cerrar los ojos queremos imaginar un país donde todas las personas puedan coexistir en paz y solidaridad.

CUENTO DE LA "CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA"

COLGANTE DEL ESCUDO DE LA BANDERA DE ESPAÑA

Por ello, como la ocasión lo merece, desayunamos el dulce bizcocho que porta tus velas, y nos vamos a jugar con la alegría de saber que la “Constitución” forma parte de la biblioteca que compone nuestras increíbles vivencias y peripecias. ¡¡Feliz Cumpleaños querida amiga!!.

25 DE NOVIEMBRE "DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO".

Érase una vez una galaxia extraordinaria donde cada planeta giraba feliz, gobernados por unos satélites sabios llamados: amor, comprensión, tolerancia, respeto e igualdad. Todos jugaban juntos agarraditos de la mano al juego de la rueda, no existían tiritas para el dolor, parches para los golpes, jarabes para el desprecio ni pastillas para el reproche…, puesto que ante cualquier desavenencia el doctor amable les recetaba los sobres del dialogo y la empatía. ¿Os gustaría  saber cómo se llama esta original nebulosa?. Tiene por nombre ternura y por apellido moderación.

Nosotros y nosotras deseamos ser los astronautas de esta importante constelación, navegar por el universo del apego, la escucha y la equidad. Sortear los meteoritos de la angustia, el temor, el alarido y el desconsuelo. Y enlazarnos en un suave abrazo al cometa de la alegría y a su estandarte de bondad...

¡¡Qué bien se vive en nuestra nave espacial!, allí nadie controla nuestros sentimientos, pensamientos y acciones. Pues las coordenadas que seguimos las marca el cariño, que sigue el rumbo de la aceptación hacia cada ente en movimiento como ser diferente y valioso. En nuestro mapa no está señalado el día 25 de Noviembre, será que ese planeta desapareció y no dejo estela. Pero el combustible que hace que esta nave no se detenga es nuestro gran lema: ”Encontrar el amor en el Mundo para vivir en una Sociedad Feliz”.

"LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN”

Si un niño aprende con críticas, aprende a condenar.

Si un niño vive con la hostilidad, aprende a pelear.

Si un niño vive con el ridículo, aprende a ser tímido.

Si un niño vive con la vergüenza, aprende a ser culpable.

Si un niño vive con la tolerancia, aprende a ser paciente.

Si un niño vive con el aplauso, aprende a confiar.

Si un niño vive con el elogio, aprende a apreciar.

Si un niño vive con seguridad, aprende a tener fe.

Si un niño vive con la aprobación, aprende a gustarse.

Si un niño vive con la aceptación y la amistad,

APRENDE A ENCONTRAR AMOR EN EL MUNDO.