VII JORNADAS CULTURALES "EL AGUA FUENTE DE VIDA". E.E.I RIO EBRO.

Regresamos de vacaciones muy descansados y descansadas para comenzar la semana con gran energía ya que empiezan ¡¡Nuestras VII Jornadas Culturales tituladas:“El agua fuente de vida”!!. Estas jornadas nos están aproximando aún más al tema que abarca el proyecto de nuestro tercer trimestre. “El ciclo del agua”. Estamos aprendiendo que el color azul no solo lo tiene el cielo, que nuestro planeta está compuesto en su mayoría de él y que es un color tan exclusivo y preciado que si no lo cuidamos bien puede llegar a desaparecer. El agua es tan mágica y juguetona que cuando sale de su chistera lo puede hacer en forma gaseosa... uyyyyyy en este estado al agua le encanta jugar con los pájaros, pero en cuanto se constipa baja de sopetón en estado líquido y sin paracaídas cayendo sobre cualquier flor, montaña o pradera formando pequeñas piscinitas en el suelo llamadas charquitos. Pero cuando peor lo pasa es cuando llega el duro invierno porque su estado es sólido y con el frio se la pasa todo el rato dando tiritones. A nosotros y a nosotras nos encantan las “Gotitas claritas” (transparentes, dulces y saladas) y por ello durante este trimestre vamos a aprender a cuidarla para que siempre conserven este color, respetaremos el medio ambiente pues muchos seres vivos dependen de ella para alimentarse y vivir, haremos un uso y consumo responsable de la misma pues no está repartida por igual en todos los lugares del mundo, y si cada uno y cada una aprendiésemos a guardar una gotita de agua al día seguro que ayudaríamos a que esta llegase mejor a aquellos sitios y parajes insólitos donde existe carencia de la misma.  

El Martes 22 de Abril, nuestra Seño nos contó en clase el cuento de la “Gotita Clarita” y esto nos dio paso a crear una graciosa alfombrita para el ratón del ordenador de casa, con la forma de la protagonista de este interesante cuento (Gotita de agua). El Miércoles 23 de Abril fue una jornada muy especial dedicada a la Lectura de cuentos y poesías en el aula. Irama la mama de Laia y Leire nos relató la original poesía de la “Gotita de lluvia” que traviesa como correteaba y saltaba por las montañas, ríos, mares e incluso por algunas de nuestras tuberías seguro que ha llegado a casa. Posteriormente después del patio llegaron Klara y Teacher Pepa y nos leyeron en ingles, un cuento muy especial donde juguetonas gotitas de agua correteaban junto al calentito sol que con sus rayos las transformaban en un abanico muy colorido que brilla en el cielo los días de lluvia y que dice llamarse “Arco Iris”.¡¡Tan maravilloso a la par que interesante..!!.

El Jueves 24 de Abril tuvimos a primera hora de la mañana el taller del “ciclo del agua” organizado por el área de agua y servicios de Motril. Donde Pepa de la Hoz (coordinadora de este área), nos enseñó la importancia que tiene el consumo responsable de la misma en nuestra vida diaria, pues muchos seres vivos depende de ella para subsistir y no la debemos malgastar. Por ello también consideramos que necesario e indispensable reciclar bien la basura pues de esta manera contribuimos a cuidar el medio ambiente y a no ensuciar con ello nuestros mares y ríos.

Al finalizar su exposición nos regaló a cada una y a cada uno de los miembros de nuestra pequeña e intrépida tripulación, un cuento titulado “Historias del agua”,que llevamos a casa muy contentos y contentas,para que las mamas y papas nos los contaran antes de irnos a la cama.

El Viernes 25 de Abril, nos convertimos en pintores y pintoras, recreando y esbozando el bonito cuadro de Joaquín Sorolla “Paseo a orillas del Mar”, fue emocionante dibujarlo en directo para después finalizarlo en clase utilizando la técnica de la acuarela.¡¡Qué bonito nos está quedando..!!,pero es que teníamos unas modelos muy simpáticas y divertidas... ¡¡Gracias Seño Laura y Tere por vuestra estupenda colaboración en esta original actividad...!!.

Llega un teatro muy colorido y fresquito a nuestro Cole,¡¡Siiiiiiii!!, el Lunes 28 de Abril nos fuimos superexpectantes al salón de actos de la escuela de Idiomas y del conservatorio de Música de Motril acompañados por Carmen (Mama de Mateo) y Angie (Tita de Valeria). Allí pudimos ver y entender más de cerca como las gotitas de lluvia se transforman en magnificas bailarinas de la gran compañía de los rayos del Sol para interpretar la tierna obra del Arco iris. Con ellas aprendimos a bailar al ritmo de la felicidad, conocimos un nuevo color el añil, que desde este día ya forma parte de nuestra personal paleta de colores a la hora de crear grandes obras de arte..¡¡Gracias familias por hacernos disfrutar a los peques y a los no tan peques!! ¡¡A quedado genial, enhorabuena!!.

Hoy Martes 29 de Abril nos hemos divertido muchísimo, gracias a los juegos que han organizado para nosotros y nosotras los alumnos y alumnas del ciclo formativo de grado superior TSAFAD del IES Martín Recuerda. Nos han escenificado un cuento sobre el hielo, hemos investigado, cantado, bailado, reciclado, pintado un arco iris y hasta competido en carreras junto a delicados e inquietos globitos de agua. Agradecerles la organización y realización de estos juegos a los alumnos y alumnas así como a sus profesores Antonio y Miguel.¡¡Cuánto hemos aprendido y disfrutado a la vez!! .

Mañana Miercoles 30 de Abril nuestras jornadas educativas llegan a su fin entre lunares y trajes de faralaes pues celebramos el “Día de la Cruz”. Y que mejor final podemos ponerle a este bonito recorrido, que una comida de convivencia entre las familias y el equipo educativo del centro para celebrar y festejar lo bonito de aprender vivenciando y compartiendo… 

"EL LLAMADO DE LA SELVA" NUESTRO PROYECTO SOBRE LA NATURALEZA...

La Naturaleza ha llegado a nuestra aula, si este trimestre pasado hemos realizado un safari por la Sabana y la Selva, y nos ha encantado la experiencia. Nuestra tripulación se ha convertido en verdaderas y verdaderos exploradores y exploradoras, han investigado sobre la fauna, flora y clima de los distintos hábitats. Acercándonos de esta manera a interesantes y peculiares civilizaciones que pueblan estos maravillosos lugares así como a sus distintos estilos de vida; hemos observado cómo viven, se alimentan, construyen sus lanzas para cazar, como fabrican con plumas de Guacamayo sus originales tocados, etc… Nos hemos columpiado en lianas, hemos compartido plátanos junto al mono perezoso y tamarindo .Nuestra clase se llenaba de rugidos y fieros caimanes. De números, formas, longitudes, tamaños, volúmenes y colores todo un universo de saberes que giran en torno a un mismo compás,¿¿ Has danzado alguna vez al ritmo de la jungla…?? ¡¡Nosotros y nosotras siiiiiiiiiii...!!.
Nuestro proyecto comenzó en el aula gracias a las travesuras sin medida de nuestro duende favorito, ¿A  que no sabíais que teníamos un duende en clase…? Si un duende que ama y cuida la naturaleza, que vive en la copa de uno de los árboles de nuestro patio, pero como es tan tímido la verdad, se deja ver muy poco, así que cada uno y cada una nos lo imaginamos a nuestra manera, ( unos piensan que tiene el pelo naranja, la nariz alargada, un sombrero de paja, otros que no mide más que nuestro dedo meñique…) Pero en lo que todos y todas coincidimos es en su nombre se llama Cucusfato y le encantan los cuentos. Al regresar de vacaciones de Navidad nuestro duende Mágico nos había dejado un regalo..¡¡Es tan bueno que se acordó de nosotros y de nosotras!! Nos trajo dos cuentos que coloco muy dispuestamente en el banquito de la asamblea: “Tarzán” y “El libro de la Selva”. Nos encantaron las dos historias que escuchábamos con los ojos como platos, pero sobre todo lo que más llamo nuestra atención fue la gran variedad de animales y plantas que poblaban la jungla y como el ser humano era capaz de adaptarse a una forma de vida diferente,  pero como todo cuento tiene su propia moraleja en este cuento los dos protagonistas cuidaban y respetaban la Naturaleza.

Así que partimos como inicio de nuestro trabajo, de la elaboración de un vocabulario típico con palabras de frutas, plantas,minerales y animales de la selva y la sabana.Este fue nuestro gran punto de partida para comenzar la investigación que debíamos de trabajar junto a las familias en casa. (Amazonia Selva tropical y Sabana Africana selva cálida). Diariamente y de forma espontánea los alumnos y alumnas iban trayendo a clase animales que clasificaban según sus números de patas y observando si tenían huesos y columna vertebral en dos bandejas: La amarilla para los invertebrados y la roja para los vertebrados. Discriminábamos perfectamente los arácnidos de los insectos, los animales mamíferos de los omnívoros, y hasta aprendimos a danzar con la barriguita en el suelo como hacen los reptiles. Elaboramos nuestro propio libro de recetas con platos e ingredientes típicos de la jungla ¡¡Que ricos!!Y nuestra enciclopedia animal que ya tenemos en clase cargada de sonidos sin igual. Tuvimos nuestras sesiones de cine donde el “Rey León” nos daba lecciones de valentía ante la adversidad y ”Madagascar” nos enseñaba a movernos con mucha marcha junto a una pandilla de animales salvajes muy simpaticones. Nuestros carnavales fueron la mar de coloridos nosotros y nosotras soñábamos con ser reinas leonas y reyes leones, y ese día gracias a la colaboración de las familias nuestros sueños se hicieron realidad y nos convertimos en una comparsa muy cantarina...

Todo nuestro cole se ha llenado de diversos y distintos ecosistemas que giran en torno a nuestra temática “La naturaleza”. Los niños y niñas de 3 años de la Seño Roció, Carmen y del maestro Cristo han trabajado la Granja ¡¡cuántos alimentos tomamos de aquí!! La Seño Sandra nos ha introducido como buenos buceadores y buceadoras a los tesoros que hay en el fondo del mar, con la Seño Encarni hemos visto que animales más diversos nacen y crecen en la cima de las altas montañas. La Seño Rosana nos ha mostrado la belleza del bosque, el trinar de sus pájaros y las capitas de lunares de sus hermosas mariquitas.La Seño Cristina nos enseñó a diferenciar el ecosistema frio del Polo Norte del Cálido del Desierto ¡¡qué gran contraste de temperaturas!! Y al pasar por la clase de la Seño Elisa que también trabajo nuestra misma temática (la Selva), nos fijamos en la gran variedad de mariposas y reptiles que decoraba su original puerta. Y es que conocer la naturaleza es abrazarla desde el corazón y por eso esta temática nos ha emocionado muchísimo y seguro que  nos servirá para adentrarnos con más energía en nuestro próximo proyecto “El ciclo del agua” Pues en este paraje seguro que viven unos animalitos muy pero que muy interesantes… Nos ha encantado compartir con vosotros y vosotras un poquito mas de nuestra pequeña ilusión, esa que mueve día a día cada proyecto que trabajamos en el cole y en el aula...¡¡ Por ello os esperamos por aquí muy prontito para poder contaros un poquito mas de nuestras hazañas esas  que portan un especial toque mágico,aquel que da el aprender investigando y explorando…!!

LAS CAJAS DE LA VIDA DE MAVI, MARCO ANTONIO, MARÍA Y MARTÍN.

Llega el momento de presentar las cajas de la vida de Mavi, Marco Antonio, María y Martín. Cajas que encierran recuerdos, sentimientos, emociones, sensaciones, apego… y grandes dosis de afecto. Nos ayudan a conoceros mejor, a favorecer vuestra autoestima, a desarrollar nuestra empatía y compartir esos pequeños secretos y maravillosos instantes, que pasan a convertirse poquito a poco como cuantioso tesoro, también en parte de los nuestros.

CAJAS DE LA VIDA DE MAVI Y MARCO ANTONIO

Mavi nos enseña con mucha ilusión su caja, una caja cargada de todos los recuerdos que han marcado el paso por una etapa tan maravillosa como es la  de la infancia. Su marioneta favorita con la que aprendió según nos contó los conceptos arriba y abajo, pues al tirarle de uno de sus hilitos movía sus piernas y sus manos, su primer mordedor que aliviaba el dolor de sus tímidos dientes, y la linterna con la que por la noche jugaba al no me asustas, con la traviesa oscuridad, todo un mundo de objetos que  transmiten mucho sentimiento, ese tan tierno que solo Mavi es capaz de comunicar.¡¡Y es que pasa el tiempo tan veloz…!!

Marco Antonio nos muestra en su pequeña caja, un álbum muy mágico y preciado pues su mama se lo ha dedicado entero a él, este álbum encierra la emotiva biografía de toda su familia, por eso es tan fantástica, porque sin darte cuenta te toca muy de cerca el corazón pues os acerca a modo de imágenes, a nuestras pequeñas e intensas vidas. A Marco le encanta los animales y los dinosaurios, su juguete favorito de pequeño era un perrito de Disney llamado Goofy, seguro que ha sido cómplice de más de una de tus travesuras.¡¡Qué bonita ha sido la exposición de tu caja Marco y con qué ilusión nos has hecho participes de ella!!.

María es muy coqueta y cariñosa y presento su caja con una simpatía sin igual, esa que tanto la caracteriza, vimos y observamos muy de cerca la personal forma que tenia de enseñarnos sus primeros juguetes, su preciosas ropitas que ya no le queda tan bien, porque ha crecido un poquito pero que seguro que hace nada las lucia como la mejor de las modelos. María adora a su hermano Pablo y siempre en clase nos habla mucho de él, así que cuando nos enseñaba tímidamente las fotografías, en las que aparecía junto a Pablo su mirada agarraba un brillo muy especial. El de la complicidad que me da el tenerte cerca hermanito. Una caja sin duda llena de grandes dosis de sensibilidad esa que te hace ser para todos y todas, tan única y especial y es que nos enterneces tanto María que compartimos con expectación cada una de tus expresivas aventuras….

CAJAS DE LA VIDA DE MARÍA Y MARTÍN

Martín es muy consciente del paso del tiempo, se siente tan mayor que para él, el revelarnos los secretos de su caja le convierte en el mejor narrador de hazañas de toda la tripulación..¡¡ y es que este grumete se esta convirtiendo  en un gran cuentacuentos...!!

Martín disfruto mucho enseñándonos sus fotografías a modo de divertidas y originales anécdotas. Todas y todos con los ojos bien abiertos y sin perder el más mínimo detalle, pudimos observar y disfrutar muy de cerca su primer corte de pelo, la barriguita de su mama, cada uno de sus cumpleaños, sus viajes y sucesos, su banda azul de graduación en la guardería, sus chupetes y biberones, sus ropitas de bebe...etc. Todo un mundo de apego que te convertirá en el insólito protagonista de un particular y característico cuento llamado “Infancia” aun por completar….

RECETA DEL DÍA: ELABORAMOS Y DEGUSTAMOS EL YOGURT EN EL COLE...

Continuamos trabajando las recetas, y ayer como estupendos cocineros y esplendidas cocineras estuvimos observando atentamente como se elabora el yogurt... ¡¡Qué bien!! ¡¡Como se enriquece nuestro paladar cada día con la preparación y degustación de estos alimentos!! Y es que en nuestro Cole nos enseñan a comer bien, pues es muy importante mantener una alimentación rica y variada para que nuestros huesos crezcan fuertes y sanos. Como grandes chefs por la mañana comenzamos a investigar sobre los ingredientes que necesitaríamos para preparar este sabroso producto: Azúcar, leche, leche en Polvo y un poquito de yogurt. Los recipientes necesarios: Yogurtera y vasos de cristal. Y nos ponemos muy dispuestos y dispuestas a preparar nuestra receta. Ya tenemos los ingredientes fundamentales para ello, queda pasar a la elaboración. Y para la práctica, la Seño Maru y la Seño Fina grandes cocineras por excelencia nos ayudan a mirar un poquito más de cerca cómo se fabrica. En primer lugar la Seño fina vierte un poquito de leche entera en casa vaso de la yogurtera, a continuación le añade una pizca de leche en polvo, unas cucharadas de azúcar y por ultimo un trocito de yogurt, remueve y remueve hasta asegurarse de que todos los ingredientes quedan bien mezclados y los deja reposar un día entero en la yogurtera para que a la mañana siguiente estén listos para ingerirlos en nuestro magnifico desayuno.¡¡ Que fantástica experiencia!! Volvemos a clase y realizamos un dibujo sobre su preparación. Llega el día de la cata, listos para abordar un mundo nuevo de sabores, los yogures ya están aquí cargados de calcio, pero no vienen solos se han apuntado al festín un grupito de revoltosas fresitas, que como no han terminado junto con el yogurt muy contentas en nuestra barriguita. ¡¡Nos encanta elaborar recetas en el Cole y lo más importante que seamos participes de ellas pues nos ayuda a ser cada vez más conscientes de la importancia que tiene para nuestro organismo el alimentarse de forma rica y saludable..!!!

NOS MARCHAMOS A VER LA NATURALEZA EN LA ALHAMBRA ¡¡ QUE BONITA!!

¡¡Que emoción!! Hoy nos vamos a acercar a conocer lo bonito de la naturaleza en el mejor enclave de nuestra provincia, la ciudad de la Alhambra (Granada). Días anteriores hemos estado trabajando en clase este bonito lugar, tan especial, que ya forma parte de nuestra singular y personal historia. Palacios rodeados de bosques, huertas, acequias, albercas…, armonizados todos ellos por el del sonido de la gran orquesta del agua, que emana de las fuentes escondidas en cada uno de sus maravillosos rincones. Nosotros y nosotras en el aula hemos escuchado el rugir de la fuente de los leones y es que de las fuentes de la Alhambra es la que más nos gusta, pues estos animales son muy conocidos para nuestra tripulación, pues los hemos trabajado dentro de nuestro proyecto  “La Selva” a lo largo de todo el trimestre…. 
Comienza nuestro paseo por la Alhambra, despertamos nuestros sentidos y nos preparamos como buenos investigadores e investigadoras, a analizar y observar todo cuanto nos rodea, acompañados de la guía Leo, encargada de contarnos todas las leyendas y cuentos que encierra esta magnífica ciudad. Leo es una guía muy simpática nos contó que esta ciudad la construyo un sultán, que en árabe significa rey, Que la edificó en la cima de una montaña para que sus enemigos no pudieran atraparle. Que estaba rodeada por murallas y torres vigías con el objetivo de que nunca pudiese ser atacada. Pero que lo más bonito que guardaba este insólito lugar era el olor de sus flores, árboles y plantas pues hacían de estos bosques el sitio más idóneo para descansar y soñar. Había caminitos de agua por todos lados, cuyo rumbo se dirigía al son de las acequias, pájaros revoloteando (Palomas, Mirlos, Urracas, Cuervos…), dando banda sonora con sus trinos a nuestra hazañas .Grandes albercas, suerte que no llevábamos manguitos porque eran tan enormes que invitaban a darse un gran chapuzón mientras sus aguas reflejaban la mejor estampa, la fachada de un palacio de la Alhambra. Allí en los Albercones paramos para desayunar y reponer energías pues tenemos que seguir avanzando en nuestro sendero y no podemos perder detalle... 

Nos fijamos en que las huertas estaban diseñadas como si fuesen grandes escalones, y es que los agricultores de esa época pensaban muy bien porque al estar en una montaña esto servía para que más de un tomate o lechuga no rodara y rodara cuesta abajo a toda velocidad.¡¡Un, dos, tres…!! Preparados y preparadas que iniciamos de nuevo nuestra marcha, con destino hacia el Patio de la acequia, un lugar con leyenda…pero antes de llegar aquí atravesamos la puerta de la justicia. Una puerta en forma de arco, en mitad del mismo hay dibujada una mano y esta contiene una llave, esta llave abría el portal del cielo y todo aquel o aquella que se portase bien tenía derecho a jugar un ratito con el Sol y las nubes. Al llegar al Patio de la acequia, Leo nos cuenta una leyenda muy singular, esta gira en torno a un gigante árbol rodeado de preciosas fuentes cuyas aguas al caer dibujaban corazones y también la letra M. Y es que este patio está ubicado en el interior del palacio del Generalife y allí cuando hacía calor iban a veranear el sultán, la sultana, las amiras y amires (Rey, reina, princesa y príncipes), escuchamos atentamente el inicio de esta curiosa leyenda mientras la traviesa brisa se dedicaba a peinar nuestras calentitas mejillas. “Erase una vez un árbol tan pequeñito que casi ni se divisaba en el jardín de este maravilloso patio, pero un día casi sin darse cuenta se convirtió en el consuelo del llanto de una triste sultana penosa por la partida de su Sultán a la guerra, tantas eran sus lágrimas que aquel pequeñito árbol se hizo gigante para consolar la agonía de esta reina...”.¡¡Desde ese día es el árbol más grande de todo el jardín!!.

Como tanto nos gustan las historias de árboles y plantas. Leo se anima y nos cuenta la historia de “Laura” Laura era una chica que amaba los árboles y la naturaleza, tanto que una noche, decidió pedir el más asombrosos de los deseos: “Convertirse en árbol” y tal es la magia que tiene la Alhambra que Laura se transformó en un asombroso árbol con silueta de mujer, tan bonito que ya forma parte de sus interminables y maravillosos jardines. (Todos y todas allí con los ojitos cerrados pedimos un deseo, pero no os lo podemos desvelar ahora por si algún duendecillo se despista en hacer llegar el mensaje al hada de la naturaleza y no se nos cumple…). Es hora de visitar una escalera con embrujo “La escalera del agua”, para llegar a ella pasamos por la puerta de los “Leones futbolistas” (En la cima de su arco dos leones sostienen cada uno, una pequeña pelota), tan original y encantadora es esta fuente que todos y todas nos juntamos en un gran abrazo para ser salpicados por el gran riachuelo que corría por su larga barandilla. Es hora de marcharse, nuestra visita ha llegado a su fin. Además de conocer la belleza de tu arquitectura y quedarnos hechizados por el sonido de tus agua y el verde de tus bosques, nos ha encantado la armonía de tus paisajes que seguirán dibujando en el cielo de Granada el mejor e inigualable de todos sus retratos, que quedaran grabados por siempre en la retina de nuestra curiosa y tierna mirada. Agradecer la atención y agradable trato de nuestra guía en la visita “Leo”, así como de las mamas encargadas de cuidarnos y atendernos en esta inolvidable salida May (Mama de Raquel) y Maite (Mama de Marco Antonio).¡¡Habéis demostrado ser también unas grandes exploradoras!! Volveremos seguro una vez más a respirar el dulce olor de tus plantas. Pero toda salida guarda sorprendentes a anécdotas y en la nuestra fue protagonista Mavi, pues fue allí en la Alhambra se le cayó su primer diente…,Mavi es la primera que inaugurara nuestro club del Ratón Pérez!! Que seguro que esta noche llenara su almohada de fantásticas  y cucas sorpresas. ¡¡ Felicidades Mavi!!

A Mavi se le cae en la Alhambra su primer diente

¡¡PREPARAOS QUE PARTIMOS CON ALEGRÍA HACIA EL PUERTO DE MOTRIL...!!

¡¡Elevad anclas!!¡¡Tripulación preparada y lista para partir!!, con este gran lema salíamos el Jueves 20 de Marzo de nuestro Cole junto con los niños y niñas de 3 años del maestro Cristo, con destino hacia el Puerto de Motril. Para algunos y algunas era la primera vez que visitábamos este entrañable lugar tan característico de nuestra ciudad, por lo que estábamos muy ilusionados e ilusionadas, pues a nosotros y a nosotras nos encantan las salidas, explorar y conocer mundos y lugares nuevos. Al llegar al puerto, se subió a nuestro gran autobús el "Capitán Fernando" guía de nuestra visita y encargado de enseñarnos los emplazamientos más insólitos que guarda este bonito lugar, situado entre el mar y las montañas. Lo primero que observaron nuestros ojos fue el impresionante color azul tan típico de nuestro Mar Mediterráneo, que junto al blanco de las embarcaciones deportivas y pesqueras que allí se encontraban creaban una estampa sin igual. Como buenos marineritos y marineritas nos enseñaron a ubicarnos correctamente dentro de un barco¡¡A babor!!¡¡A estribor!!¡¡Proa!!¡¡Popa!!, pero a nosotros y a nosotras se nos iba la mirada detrás de las gaviotas expectantes de llevarse un rico manjar, pues no éramos los únicos que visitábamos ese día el Puerto, pues ellas son muy aplicadas y nunca faltan a su visita diaria. Después pudimos observar de cerca, como son los contenedores de mercancías que transportan las embarcaciones, las grúas de carga y las montañas de alpechín,(están formadas por huesos de aceitunas y tenían un perfume muy especial).Como ya llegaba la hora de desayunar nos fuimos a tomar nuestro bocadillo junto a las embarcaciones y la estatua de piedra de una sirena en el Real club Náutico de Motril,¡¡ qué bonitos barcos de distintas longitudes y tamaños!!Fernando nos mostró como debían de limpiarse bien las embarcaciones, nos contó muy animadamente, que había que hacerlo con agua dulce pues el salitre de mar las oxida y hay que hacerlo con mucho mimo y cuidado. A continuación nos vamos al edificio del "Puerto de Motril" donde vemos en una gran maqueta como es la distribución de este gran enclave. Pero allí no solo observamos la maqueta si no que también nos encontramos, un timón, una hélice y una brújula, que utilizan los barcos para orientarse correctamente en el mar. Pero lo que más nos gusto fue el sonido de la campana, si esa que avisa que hay que estar preparados y preparadas porque llega la hora de marchar. Hemos aprendido un montón con esta visita nos encanta el olor del mar y todo lo que le rodea.¡¡Gracias Fernando por hacernos tan dinámica y divertida esta salida!!. Agradecemos a la vez, la colaboración y ayuda de los papas y mamas participes en esta actividad: Estela (Mama de Natalia), Sadia (Mama de David), y Andrés (Papa de Julia) hicisteis de esta visita una aventura tan divertida como especial. 

TRABAJAMOS LA RECETA DEL PAN EN EL COLE.¡¡ QUE RICO!!

Ayer lunes aprovechando que estamos comenzando a trabajar las recetas en el aula, (en estos días hemos enviado a casa el formato para que nos ayudéis papas y mamas, también a realizar nuestro particular libro de recetas con los alimentos que podemos encontrar en la Selva). Es por ello que hoy nuestro Cole ha tomado el dulce olor y tacto de la masa con la que se elabora el Pan. ¡¡Siiiiiiii sorpresa, hoy preparamos y hacemos “pan” en el Cole…!! Primero y ante todo hemos visto en la asamblea la estructuración que va a llevar nuestra receta del rico Pan: Titulo, ingredientes, elaboración, preparación, foto o dibujo para poder observar el resultado final. Después de ello nos hemos ido al hall de nuestra segunda planta, convertidos en auténticas y auténticos panaderos y panaderas, gracias a nuestros gorritos que han sido confeccionados en clase para la gran ocasión. La seño Fina y la seño Maru también llevaban unos muy bonitos, y es que ellas iban a ser las encargadas de preparar y elaborar la masa,con todos sus ingredientes al completo y en riguroso directo para que pudiésemos ver componente por componente como se miden las cantidades para realizar la mezcla: Vertimos en un barreño un kilo y medio de harina, luego un trocito grande de levadura para que la masa aumente, sal y agua. A continuación se mezcla con esmero y mimo cada uno de los componentes utilizados. Ya la masa toma forma se deja reposar y lista para meter en el horno. La seño Maru y la seño Fina nos han mostrado a todos y a todas las diferentes formas de panes que se pueden crear: rosquillas redondas, panes alargados, panecillos como piquitos más cortitos… etc. Y para terminar con esta bonita experiencia nos hemos ido a clase a trabajar como verdaderos panaderos y panaderas, pues allí ya teníamos la masa de pan preparada para el gran acontecimiento¡¡Lista para amasar!! Cada uno y cada hemos manipulado con cariño nuestra particular masita, con bastante harina en las manos para que no se nos pegase, seguidamente como ya llegaba la hora de marcharnos con las mamas y los papas, nos la hemos llevado a casa para hornearla y si podemos llevarla al día siguiente a clase para que nuestra Seño vea lo ingeniosos y lo ingeniosas que somos a la hora de cocinar. Hoy martes después de la asamblea hemos trabajado la receta, escribiendo las cantidades exactas de cada ingrediente utilizado en la elaboración del pan del día anterior, lo hemos hecho pasito a paso y ¡¡nos ha encantado!!. Panaderos y panaderas ya conocemos lo sacrificado de vuestro oficio, y lo delicioso y sabroso que esta vuestro pan en nuestros desayunos y meriendas...

  

JORNADAS DEL 5 AL 12 DE MARZO " DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER".

Del 5 al 12 de Marzo hemos estado celebrando unas jornadas muy especiales en el Cole que bajo el titulo “Compartiendo en igualdad”, queremos dedicároslas a vosotras, mamas, abuelas, hermanas, titas, primas...etc. A todas las mujeres que lucháis día a día con un espíritu cargado de generosidad y dulzura, para que crezcamos y nos eduquemos en una sociedad donde no existan desigualdades ni estereotipos, donde tengamos igualdad de oportunidades, de pensamiento y elección. Por que queremos y nos gustaría resaltar el valor tan importante que tenéis dentro de nuestras vidas. Vamos a trabajar con mucho entusiasmo en esta bonita labor porque el 8 de Marzo queremos festejar vuestro despertar al mundo en defensa de los derechos humanos, porque sois un pilar muy importante no solo para nuestra existencia, si no para la construcción y desarrollo de cada núcleo familiar,ayudándonos a comprender mejor todo cuanto nos rodea....
¡¡ Porque dejáis en cada pasito que dais huellas cargadas de alma y corazón!!.

Estas jornadas comenzaron el miércoles 5 de marzo, este día lo dedicamos a hablar en la asamblea sobre el significado y valía de esta fecha. Dialogamos acerca de las importantes aportaciones que han hecho y realizado muchas mujeres en el ámbito laboral, científico, artístico y humano a lo largo de la historia. Algunos y algunas nombrábamos a Teresa de Calcuta (Día de la Paz), Frida Kahlo (Proyecto de arte), María Curie (Pudimos ver su estatua en el Parque de las ciencias), Hypatia de Alejandría  (Proyecto del espacio), etc.

Como símbolo y pequeño homenaje hacia ellas, escribimos en un corazón el nombre de las mujeres más significativas para nosotros y nosotras y nos acordamos de vosotras: Mamas, hermanas, primas, titas, abuelas…ya formáis parte de las ramitas del árbol de nuestro particular bosque de las emociones.

CUANTOS CORAZONES DE MUJER TIENE NUESTRO ÁRBOL DE LAS EMOCIONES

El jueves 6 de marzo algunas mamas vienen al centro para explicarnos la profesión que desempeñan en la actualidad, pues su incorporación al mundo laboral ha sido un derecho muy defendido a lo largo de los años.

Sara la mama de Martín, es fotógrafa, y nos habla de su profesión con mucho entusiasmo y dedicación, pudimos verla y escucharla junto a los niños y niñas de la clase de maestro Cristo. Nos enseño y regalo unas cámaras de fotos antiguas, pudimos observar directamente la diferencia existente entre estas y las cámaras fotográficas que se fabrican en la actualidad. Antes tenían carrete y funcionaban con pilas, ya son digitales y la gran mayoría funciona con baterías. Nos explico las partes que componen una cámara de fotos, objetivo, flash, visor... Nos explico que existen varios tipos de fotografías: Retratos, paisajes… Pero que en todas ellas debíamos de tener mucho en cuenta la calidad de la Luz para que todas pudiesen salir perfectas. ¡¡Gracias Sara por el cariño que has puesto en esta exposición y por tu fantástica colaboración!!.

El viernes 7 de Marzo celebramos vuestro día, Primero asistimos a los “talleres del hogar”, donde los papas colaboran en las distintas tareas que se realizar en casa: coser, doblar, tender y planchar la ropa, colocar la mesa, barrer el suelo, fregar los platos, etc. Miramos muy de cerca lo bien que lo hacéis, incluso nos introducimos en la actividad y también cooperamos en todo. Pues es bonito soñar y crecer educándonos en una sociedad donde no exista ningún tipo de discriminación ni diferencia de género, atendiendo solo a lo bello de la esencia de cada ser humano.

Después del patio nos dirigimos a las pistas del Río Ebro y agarraditos de las manos formamos un inmenso lazo humano emblema de vuestro sacrificio y generosidad.

Pero que fiesta puede terminar sin música y baile nos marchamos a continuación al porche de nuestro Cole donde nos dan lectura del "Manifiesto de la igualdad de genero", seguidamente cantamos y danzamos al ritmo de las canciones: La princesa aburrida y I am Woman. ¡¡ Vaya marcha que tenemos no hay quien nos pare!!.El día no podía finalizar de mejor manera, que con una comida de convivencia en el centro entre las familias y la comunidad educativa.¡¡fantásticas las actuaciones de baile de los niños y niñas de las actividades extraescolares de baile moderno y flamenco!!.

El lunes 10 de Marzo nos visita Sandra Barrionuevo de profesión conductora de autobuses, nos sentamos todas y todos juntos en los banquitos de la sala de psicomotricidad, para escucharla, pues nos relataba con mucha afinidad y entusiasmo como ha desempeñado esta profesión tan poco habitual en el mundo laboral, claro ejemplo de la insistencia de la mujer y de su capacitación para poder desempeñar cualquier tipo de empleo sin atender a ninguna clase de estereotipo, al finalizar su exposición se toma una foto con todos los niños y niña del nivel de 4 años.¡¡ Nos ha encantado tenerte claro ejemplo de esfuerzo y constancia!!.

El martes 11 de Marzo lo dedicamos por completo a contar el cuento “las gotitas de agua y el arco iris”, y a colorear un dibujo sobre el mismo.Aquí aprendemos que los deseos y sueños se pueden hacer realidad si los construimos unidos con esfuerzo e ilusión, contribuyendo con ello a hacer un mundo mas bonito y habitable.

Para dar por concluido estas jornadas el miércoles 12 de Marzo algunas clases salen por el municipio para recorrer las calles con los nombres de las mujeres más emblemáticas e importantes que nacieron aquí. (Calle Cándida Jiménez, Poetisa y escritora).¡¡Han sido unas jornadas fantásticas donde todos y todas hemos querido conmemorar los derechos y el papel de la mujer en la actualidad y en el transcurso de los años!!.



Agradecemos la cooperación en estas actividades de los papas y mamas del aula de 4 años B: Sara, Jose, Nacho, Javier, Roberto y Andres.

NUESTRO COLE SE VISTE DE ORIGINALES Y BONITOS ANIMALES EN CARNAVAL...

¡¡Carnaval Carnaval…!! ¡¡Ya llegó el Carnaval... ya llego el Carnaval!!Por fin llegan los disfraces a nuestra clase, nuestro Cole tiene un brillo especial, el de la magia que posee la naturaleza. La estamos estudiando a fondo con mucho mimo y cuidado dentro de nuestro proyecto dedicado completamente a ella. Observamos su vida, su ecosistema, su flora y fauna. Y que mejor manera tenemos de homenajearla que brindarle por completo nuestro estupendo Carnaval. Todas y todos los niños y niñas, seños y maestro…, mamas y papas encargados de ayudarnos a vestirnos y a maquillarnos, se han colocado su disfraz y tomado el rol del animal propio de la temática que se estaba trabajando en cada una de las distintas aulas de nuestro querido Cole Río Ebro…

Las clases de 3 años están trabajando la granja una materia muy laboriosa y el Carnaval ha sido armonizado con los cencerros de las vaquitas del maestro Cristo, el color amarillo de los pollitos de la seño Carmen y las bonitas ovejitas de los conejitos de la seño Rocío.

Por otro lado las clases de 4 años han llenado las calles con tentáculos de medusas pues la seño Sandra esta trabajando el fondo del mar, el frío llegaba a cargo de la seño Cristina pues su aula estudia el Polo Norte, que elegantes anda los pingüinos, vaya bonita forma de caminar...   Pero ahora llega nuestro turno el de los leones y leonas de la Sabana Africana. A estos leoncitos y leoncitas hemos tenido que despertarlos un poquitín, pues hemos estado de puente, y algunos traíamos todavía los ojitos pegados y como que los rugidos al principio costaban un poquito en salir y es que a los leones nos encanta dormir (esa es la fama que tenemos en la sabana y es de buen león hacer buen  alarde de ella,¡¡ nos ha salido mejor que ensayado!!). Las leonas muy presumidas íbamos pendientes de que no se nos estropeara el maquillaje después de la caza y es que esta dura labor no nos da respiro para ponernos coquetas con lo que nos gusta el brillo y los colores ¡¡hemos disfrutado lo más grande..!!

¡¡VIVA NUESTRO CARNAVAL!!

¡¡Atención, Atención..!! Que huele a miel, ese olor tan dulce y delicado, que proviene  del trabajo tan artesano de las abejitas de la seño Encarni. A continuación llegan las mariquitas del bosque de la seño Rosana con su capa roja de lunares negros, alegrando todo aquello cuanto tocaban por el camino ¡¡que fantásticas magas!! Y por fin llegan los veloces tigres de la Selva tropical de la seño Elisa, ¡¡que feroces!! Con su color naranja y sus lindos bigotes, y es que tienen un olfato espectacular. Llegamos a la plaza del “Moma”, nos acompaña el tiempo¡¡Que bien!! Nos colocamos en círculo porque llega la tanda de canciones carnavaleras, cada aula tiene la suya y la nuestra la hemos bailado y cantado así:

Había una vez un grupito de leones

Había una vez un grupito de leonas

Que les gustaba, que les gustaba,

Que les gustaba el Carnaval.

Veían a los niños disfrazarse en el Cole,

Veían a las niñas disfrazarse en el Cole,

Y ellos querían, y ellos querían,

Y ellas querían participar.

Peinaron sus melenas, sus colas y sus bigotes;

Peinaron sus melenas, sus colas y sus bigotes;

Y comenzaron, y comenzaron,

Y comenzaron a cantar:

(¡¡ Esto es Carnaval, esto es Carnaval…!!)

Todos y todas hemos actuado bajo la atenta mirada de los papas y mamas, compañeros y compañeras, familiares y todas aquellas personas que pasaban por la calle y se han querido unir muy amablemente a nuestra comparsa tan peculiar.¡¡Nos va a encantar esto de actuar en público!! Que auditorio tan selecto. Llega el momento de regresar al Cole nuestra fiesta de carnaval llega a su fin, algunos leoncitos y leoncitas partimos cansados y cansadas pero muy contentos y contentas de haber pasado una jornada increíblemente fantástica, que animales mas insólitos y diversos se han unido y paseado hoy por el grandioso mundo de la naturaleza, conviviendo y baliando a tu son, el del sonido del ciclo de la vida.

Gracias a las familias que han hecho posible la realización de esta actividad por su aportación y continua ayuda en la elaboración de nuestro disfraz. A las mamas y papas que se han ofrecido voluntarios y voluntarias en la laboriosa tarea de maquillarnos y vestirnos. (Lina, Juan Carlos, Nacho, Carmen “Mamá de Carmen”, Irama, May, Inma, Estela, Encarni, Carmen “Mamá de Alberto”, Carmen “mama de Mateo”…) Agradecemos enormemente vuestra paciencia y especial colaboración en el día de hoy ¡¡Nos habéis cuidado al mínimo detalle!! Haciendo que esta fiesta sea fabulosa e inolvidable.

GRAN SEMANA CARGADA DE SABOR ANDALUZ...¡¡FESTEJAMOS ANDALUCÍA!!

La semana la comenzábamos en clase introduciendo el sentido de los colores de nuestra bandera (Verde y blanca) y el significado de su escudo. Esto se nos ha quedado superbien a través de la historieta que nos contaba Hércules junto a sus dos leones “Leoncio y Poponcio” grandes y prodigiosos aventureros.

El lunes 24 lo dedicamos a trabajar la provincia andaluza asignada “Sevilla”, y es que no se porque Sevilla tiene un color especial… La seño nos enseño fotos de algunos de sus monumentos y fachadas mas preciadas e importantes: Catedral, Giralda, Reales Alcázares, Casa Pilatos, Museo Arqueológico, Teatro Lope de Vega, Monumento al pintor Zurbarán y a San Fernando, Archivo de Indias, Ayuntamiento, Torre del Oro, Plaza de Toros de la Real Maestranza…etc. Observamos los colores y figuras de su escudo y las palabras que hay impresas en el.¡¡Muy interesantes..!!. En cuanto al folklore estuvimos escuchando y bailando en clase al son de sus sevillanas. Como productos típicos nuestra seño nos enseño los riquísimos mantecados de Estepa.

(A más de uno y de una se nos vino a la mente los recuerdos y sabores de una Navidad pasada pero aun cercana en el tiempo….).

En el Cole estamos fabricando un gran abanico con todas las provincias de Andalucía, en cada una de ellas colocaremos las fotos de monumentos, productos y gastronomía típica y característica de cada una de ellas. Quedara muy bonito cuando este terminado, si que esta cargada de cositas interesantes nuestra tierra.

El martes 25 tuvimos en el Cole un recital de poesías a cargo de las familias. En nuestra clase estuvo el papa de Marta, José que muy amablemente nos relato poemas de nuestro emblemático poeta sevillano Antonio Machado (La plaza tiene una torre y Pegasos lindos pegasos), posteriormente después haciendo honores a otro poeta y escritor andaluz Juan Ramón Jiménez, el papa de Marta nos recito una poesía sobre su biografía y un trocito del cuento de “Platero y yo” haciendo homenaje al cincuenta aniversario de su obra.

El miércoles 26 lo dedicamos a terminar nuestros abanicos pequeñitos para llevar a casa con motivo de la celebración de este especial y emotivo día. Pero mientras estábamos concentrados en la realización de esta singular hazaña, nos sorprendió el suave sonido de las notas de un acordeón entonando el himno de Andalucía. ¡¡Que emoción!! Bajamos rápidamente todas y todos juntos al hall de la primera planta para ver y escuchar en directo el repertorio exclusivo que para nosotros y nosotras iba a tocar Ángel Pacheco. Beli su esposa también se animo y nos narro unas fantásticas historias donde Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado eran sus protagonistas..,¡¡Nos encantó…¡¡

Y por fin hoy  jueves 27 llega el gran día ¡¡Nuestra fiesta andaluza!! Bajamos para ver y observar el gran abanico de las provincias terminado y colocado en la planta baja de nuestro Cole, analizamos las fotos vemos una a una las cositas típicas y exclusivas de cada provincia y nos preparamos para salir al patio a escuchar nuestro himno alzando nuestra mirada al ondeo suave de nuestra bandera y moviendo con arte nuestros abanicos al son de su emocionante letra. Los estomaguitos comienzan a rugir al compás de intrépidos y fieros leones ¡¡Es hora de desayunar!! Pero no de tomar cualquier desayuno si no uno elaborado por los papas y mamas del Ampa con productos típicos de nuestra Comunidad Autónoma, (tostadas de aceite de oliva con un a pizca de azúcar o sal…) ¡¡Riquísimo!!En homenaje a esta singular celebración en el porche del Cole se realiza un desfile con fotografías de cada una de las provincias que forman Andalucía las observamos una a una ¡¡Que fauna y flora mas diversa existe en cada una de estas comarcas…!!

Y la fiesta ya llega a su fin, ha sido una semana cargada de conocimientos y experiencias bordeando la singularidad y la sencillez de nuestra tierra. ¡¡VIVA ANDALUCIA!!.

Agradecer la colaboración de Nacho, Estela, Miguel Ángel y Adela ( papa y mama de Natalia, Papa de Antonio y Abuela de Mavi) por su ayuda en el desarrollo de la actividad del desayuno Andaluz realizada esta mañana en el cole y a José ( Papa de Marta) que participo en el recital de poemas andaluces elaborado dentro del aula.Y al Ampa de nuestro Cole por su continuo esfuerzo y gran labor.

           

SALIDA A LA LUDOTECA "MARSALÁ" Y AL PARQUE DE BOMBEROS DE MOTRIL...

Esta mañana hemos salido de excursión la clase de 4 años B, junto con los niños y niñas de la Seño Cristina rumbo a la Ludoteca “Marsalà” y al “Parque de Bomberos” situados en el Puerto de Motril, nuestra travesía ha sido en Bus, por lo que el día anterior en la asamblea de clase estuvimos recordando las normas básicas de seguridad que hay que tener en cuenta cuando nos subimos a algún vehículo: sentarnos cómodamente, abrocharnos bien los cinturones de seguridad, no intentar ponernos de pie, ni gritar y hacer ruido pues podemos molestar al conductor…y la verdad es que todos y todas nos hemos portado genial.

Al llegar al Puerto de Motril hemos hecho la primera parada en el exterior de la Ludoteca “Marsalá” allí hemos estado jugando un ratito con los columpios, buscando e investigando en la naturaleza, intentando descubrir y cazar lombrices, arañas…, como ellos y ellas dicen ”invertebrados”, pues los estamos trabajando en el aula y les encanta.  A continuación hemos desayunado y caminado hacia el “Parque de bomberos”, allí nos han recibido y atendido dos bomberos muy simpáticos: Gustavo y José Manuel. Lo primero que hemos visto han sido sus trajes y como se coloca correctamente la vestimenta de bombero: pantalón, botas, casco, mascarilla, oxigeno… Hemos escuchado como es el sonido del oxigeno cuando sale de la bombona y como se debe de respirar correctamente a través de la mascarilla.¡¡Fascinante!!...

Seguimos caminando dentro del parque de bomberos y llega el turno de observar mas de cerca el interior de los camiones, hemos constatado que existen camiones de diversos tamaños y longitudes, mas largos, mas cortos, grandes, pequeños….que unos poseen unas determinadas características portan escaleras y otros no. Tenemos tanta suerte, que hasta nos han mostrado las herramientas que utilizan en su trabajo cotidiano, Guantes de textura especial para no quemarse, señalización para ser vistos en la oscuridad, cizalla para cortar el hierro y los metales. Nos han dejado montar en sus vehículos hemos hablado por el megáfono, tocado la sirena, acoplado en sus asientos y hasta nos hemos hecho una foto de grupo subidos al camión mas grande de todos ¡¡el de las escaleras gigantescas!!.Pero esta experiencia no termina aquí, como teníamos ganas de ver como salía el agua de las mangueras, su presión y forma, Gustavo y José Manuel han sido tan amables que en el patio del parque nos han mostrado como se debe de echar correctamente el agua para apagar el fuego. hemos observado que sale con forma de abanico¡¡Que bonito!!También nos hemos dado un paseo por todas sus instalaciones, hemos visto con nuestros despiertos ojos una exposición de cascos de bomberos, la sala donde se realizan los avisos, la barra de hierro por donde descienden, el dormitorio donde descansan, esto es lo que más nos ha gustado porque nada mas ver las literas tan chulas que tenían nos hemos tirado todos y todas en ellas para descansar...¡¡Y es que somos tan listos y tan listas que aprovechamos cada minuto que encontramos en el camino para reposar...!!. 

Después de esta apoteósica hazaña es turno de disfrutar de los juegos por rincones y equipos que nos tienen organizados en la dinámica "ludoteca “Marsalá”. Allí una vez reunidos en asamblea nos han distribuido por los distintos rincones y talleres; Rincón del juego simbólico (Cocinita, peluquería, hogar, tienda de alimentos), Rincón de los juegos de construcciones, Rincón de los disfraces, taller de maquillaje ( Donde nuestro rostro ha tomado la imagen de aquel personaje favorito que suele ocupar nuestros sueños y fantasías; Animales, superhéroes, princesas,,,) y para terminar en el taller de manualidades hemos fabricado un pollito que al doblarlo y soplar mueve el piquito, ¡¡Supercurioso!!. Suena la música con mucha marcha esto nos indica que es hora de recoger, colocarnos nuestros abrigos y mochilas y partir hacia el autobús con dirección “Cole Río Ebro” allí nos esperan nuestros papas y mamas deseosos de que les contemos todo lo vivenciado y experimentado en la lúdica jornada de hoy.

No queremos despedirnos sin agradecer la atención y el cariño con el que nos han tratado y recibido en el Parque de bomberos de Motril. La correcta organización y diseño de las actividades por parte de fabuloso equipo que componen la Ludoteca “Marsalᔡ¡Mil gracias!!

Y como no reconocer el mimo y cuidado que nos han prestado los papas y mamas que han colaborado con nosotros y nosotras en la salida del día de hoy.

Gracias a Sara (Mamá de Martín), Roberto (Papa de Roberto) y los abuelos de Julia Maricarmen y Juan que pasaban por allí y se han unido al grupo vuestra ayuda y cooperación ha sido muy bien recibida. ¡¡Habéis demostrado ser todos unos todoterrenos!!.

  

SEGUIMOS ENDULZANDONOS LAS VIDA CON VUESTRAS CAJAS MARTA Y ALEJANDRO.

Continuamos con este emocionante proyecto que sin duda una vez más nos ha dejado huella. Hoy os presentamos las cajas de Marta y Alejandro, cajas que contienen historias personales recuerdos preciados tanto para nosotros y nosotras como para los seres queridos que os rodean.

Es hora de que Marta nos muestre los lazos sentimentales que le unen a su caja. Una caja decorada con su nombre y con el personaje de Hello Kitty, (Que tanto nos gusta y tan tierno nos resulta…). Marta nos hizo vivir y disfrutar con su exposición  ella es bastante metódica y conoce a la perfección las normas de la asamblea. Así que cuando alguno/a de sus compañeros y compañeras se despistaban por un segundo, muy dispuesta cerraba su caja y hasta que no los observaba a todas y a todos atentos y atentas no continuaba. Y es que la ocasión merece mucha atención. Pues con solo abrir su caja Marta ya comenzó a despertar en nosotros y en nosotras el maravilloso gusanito de la curiosidad, esa sensación que nos transporta a querer conocer todo lo que hasta ahora ha formado parte de tu vida. Tu chupete, tu biberón, tus zapatitas de bailarina, como las llamabas y las tocabas con tu peculiar ternura, tu ropita elegida por mama que ya no te queda bien pero sigue ocupando ese lugar único en el perchero de los recuerdos…La mantita que arropaba tu diminuto cuerpo y que con tanto cariño doblas y guardas en tu caja para seguir conservándola toda tu existencia. Tu álbum personal con fotos que reflejan la seguridad que te aporta el estar con aquellas personas que adoras y forman parte de tu día a día. Los juegos con tu hermano Mario en el jardín de casa, la foto de mama cuando te portaba en el interior de su barriguita, la sonrisas tímida que te provoca el verte fotografiada de bebe, pues ya te sientes tan mayor, tus primeros juguetes aquellos con los que interactuabas y abrías tus sentidos al mundo…¡¡Que rápido se sucede el tiempo abrazada a tu muñeca Minnie!!.¡¡En un abrir y cerrar de ojos tu pequeño universo se transforma en suaves memorias!! Ha sido maravilloso verte sonreír compartiendo un trocito de ti con todas y todos nosotros...

Llega el momento de escuchar y ver la caja de Alejandro, que llega rodeada de todos los colores de sus dibujos favoritos. Alejandro es muy observador en clase, vive toda nueva experiencia y descubrimiento con mucha emoción, se impresiona por todo, es muy tímido y calladito, pero esta actividad le ha ayudado bastante a perder esas cosquillitas que a veces nos dan en la tripita cuando tenemos que realizar algo que no nos provoca tanta seguridad o cuando exploramos algo nuevo. Alejandro nos sorprendió con su carita de felicidad con cada cosita que sacaba de su caja, sus ojos hablaban solos, como se emocionaba, con sus primeros cuentos y juguetes, (le encantan los animales y los coches…) su fotito junto a su prima y las mascota de clase de ella, su primera ecografía (con que especial cariño te buscábamos todos y todas para encontrarte en la barriguita de tu mama, eras tan pequeñito como una semillita…), el gorrito blanco que cubría tu cabecita en tus primeros días de vida, tus zapatitos cuantas carreras y caídas tendrán para contar …En fin nos has hecho Alejandro de tu vida un sueño quizás de los mas originales y especiales que tendremos. ¡¡Seguro que tu caja se queda grabada en nuestros diminutos corazones por mucho tiempo…!!

NOS VAMOS DE VISITA AL TEATRO PARA DISFRUTAR DE UN BONITO ESPECTÁCULO.

Nos encanta salir de excursión, pasear con los amigos y amigas, respirar el aire y la brisita del viento, curiosearlo todo sin perder mínimo detalle… pues si no fuese así nunca podríamos relatar y construir nuestro diminuto y personal diario de las mil y una aventuras, si ese que aparece de noche cuando cerramos los ojos y soñamos que cada detalle percibido en el día enriquece nuestro mundo personal, engrandeciendo nuestras experiencias esas que parecen nunca tener fin….

Un duende llamado “Cucusfato” se nos ha colado en clase, es muy travieso y cada vez que aparece es para llenarnos de agradables sorpresas. La otra mañana al llegar a clase pudimos observar que en el Calendario de Febrero había una fecha señalada de un color especial, Lucia se fijo y pregunto: “¿Por que esta rodeado el numero 12 en el calendario si hoy es día 5?, “ Porque ese día vamos a tener una salida muy especial a un lugar donde los sueños son libres y nuestros oídos se llenan de bonitas y hermosas palabras que nos hacen pensar y reflexionar, pues cada historia guarda un secreto y si lo desciframos bien seguro que nos acerca o aproxima al mundo de las emociones…”

Bueno pues ya llego la gran fecha, nos vamos al teatro Calderón de Motril, desayunamos antes en clase, agarramos nuestros abriguitos y arrancamos motores rumbo hacia el espectáculo. Algunos y algunas era la primera vez que visitábamos un teatro, y por ello nos asaltaban muchas preguntas días anteriores, “¿Allí que se hace?,¿nos cuentan cuentos?,¿es comomel cine?, ¿Podemos bailar?...Una vez resueltos todos estos interrogantes un ratito antes en la asamblea, elevamos anclas, y nada mas llegar echamos una miradita hacia la fachada del edificio, allí podemos divisar las letras que componen “Teatro Calderón”, nos fijamos y las repasamos. Pero llega el momento de entrar, compartimos función con compañeros y compañeras de otras aulas de nuestro Cole y con niños y niñas de colegios diferentes.¡¡¡cuanta diversidad de publico…!!!.

La obra de teatro que va a comenzar se titula “Chodudú”. Chodudú es un producto mágico que al entrar en contacto con la piel hace que te vuelvas mas suave, apacible, solidario, alegre y muy muy tierno/a...

“Existe un hermoso lugar donde cada niño y niña al nacer recibe un saco de chodudús. En ese lugar la vida es tranquila y sus habitantes disfrutan de todos sus Chodudús que quieren porque son inagotables. Pero ¿Que ocurriría si algún día alguien les hace creer que los chududús se van a terminar?, desde ese momento el miedo hará que la vida apacible se transforme.Solo la ingenuidad, la bondad de los niños/as y la de un personaje inesperado hará que todo vuelva a ser suave…”.

Ha sido una representación bastante entrañable la que hemos tenido oportunidad de disfrutar nos hemos reído, sorprendido y lo que es mas importante reflexionado sobre lo valioso que es sentir afecto hacia los demás, pues este sentimiento lo cura todo hasta los miedos mas pegajosos, además de regalarnos sonrisas, alegría, compañerismo y grandes pellizquitos de seguridad.¡¡Nos ha encantado disfrutar de esta singular experiencia y esperamos con ilusión volver a tener la oportunidad de repetirla!!.

Gracias Javier ( Papa de Jorge), y Susana ( Mama de Cayetana), por acompañarnos y ayudarnos en esta visita tan cultural y educativa.